４年生は、千代田区役所公園課の方と、６名の樹木医の方にご協力いただき、校庭と和泉公園の桜の花芽調査を行いました。
開花間近の桜の花芽の中をピンセットで丁寧に開き、芽の数を数える活動を行いました。この調査を通して、開花の時期を予想することができるそうです。日当たりの良い場所と日当たりの悪い場所を比較して、成長の差を確かめることもできました。また、この調査は、毎年行っており、データを蓄積することで、経年変化を見ることもできるそうです。
今回の調査を通して、植物の１年間の変化を観察してきた理科の学習のまとめをするとともに、開花に向けた日々の変化に対して関心を高めることができました。
校庭の桜の開花が待ち遠しく感じられます。

３年生の理科では「明かりをつけよう」「じしゃくにつけよう」という単元で、電気と磁石について学習しました。今回は、そのまとめの学習として、『ものづくり』の活動を行いました。
理科の『ものづくり』は、設計図をかき、材料を集めて作ることを通して、発想する力、見通しをもって取り組む力をつけることができます。また、学習したことと関連付けて『ものづくり』を行うことで、さらに実感をもって理解をすることができます。
みんな、目を輝かせて、楽しく『ものづくり』に取り組むことができました。

「６年生を送る会」と「お別れ給食会」を行いました。
４月の１年生を迎える会とは逆に、１年生が６年生をエスコートして入場しました。そして、１年生が６年生の名前を呼び、５年生が一人一人の６年生を紹介しました。２年生は、手作りペンダントのプレゼント、３年生は、入場の音楽のプレゼント、４年生は、花のアーチのプレゼントと、各学年が手作りで、会を盛り上げました。また、６年生クイズやじゃんけん列車で６年生と楽しく遊び、最後には、６年生の合奏を演奏し、６年生のすごさを改めて感じることができました。
この６年生を送る会が終わると、６年生は「卒業生」としての意識が高まっていきます。６年生にとって、残り僅かな小学校生活が、充実したものになるよう願っています。　

ロンドンオリンピック水泳１００ｍ背泳ぎと、４００ｍメドレーリレーの銅メダリスト、寺川綾　選手をお招きして、「小さいころから水泳に取り組んできたこと」、「２度のオリンピックでの経験について」などのお話をお聞きすることができました。全校児童でお話を聞きましたが、メダリストの話を身近で聞くことができたのは、とても貴重な経験でした。
なお、今回の特別授業は、地域に住んでいらっしゃる、日本水泳連盟副会長、安部喜方　様のお力添えにより実現することができました。安部様にも、「東京オリンピック・パラリンピック２０２０」のビデオを放映しながら、オリンピック・パラリンピックを東京に迎えるための準備や心構えについてのお話をお聞きすることができました。
寺川綾　選手　　安部喜方　様　　ありがとうございました。