強雨の中、大学へ向かう。8時少し前に研究室着。

　1限。3限は「教師論」の7回目。動画は僕の数学授業。オンライン講義のテーマは、「玉置の過去の数学授業の問題点」と「どのような授業や学級を創りたいか」を考える展開。オンライン講義でも確かな手応えが確実に得られるようになってきた。

　2限は6期生ゼミ。「ＧＩＧＡスクール構想」と「令和の日本型学校教育」の理解がほとんどできていないことが露呈。次週のゼミテーマとすることに決定。

　4限看護学部生の「生徒指導論」。今日は「理想の保健室を考える」をテーマに、3人で図式化。発想が固いところがあって、時々、突っ込む。一案ができたところで終了。

　5限は7期生＆山田ゼミ。池戸さん、田中君が授業提案。僕が最初に提案した道徳授業に則った展開。授業ゼミを重ねてきて、展開の背景にあることがしっかり理解できてようで、子ども役の助けがあるとはいえ、二人とも上々の授業。山田先生からお褒めの言葉がもらえたのだから、二人の気分がよくわかる。

　今週も小論文15本。今日中に添削を終えようと研究室で必死。19時頃に終了。就職課ボックスに投函。

　外食をして帰宅。金曜日は濃厚な１日で、充実感と疲労感を一気に感じる日。一旦横になって、目覚めて少し仕事。

　研究室ＨＰ記事は7期生池戸さんの「No Rain,No rainbow」。志賀内泰弘さん著【はげまし、はげまされ　人生にエールを。】の感想。多くの方々に読んでいただきたいという思いが伝わる良い文章。