活発な話し合いの後、今度は、シーンとした中で、自分の考えをノートに書きました。子供たちの気持ちの切り替えは見事でした。

説明文の授業です。筆者の主張について自分の考えを書きますが、その前に、友達と意見交換をします。

富一小３年生の国語の授業風景です。

「世界一の作家になろう」を目標に、写真の前と後のお話を想像して書きます。

ほほえましい写真を基に、どんなお話が出来上がるのか楽しみです。

　その５

　

　その４

　

　その３

　

　その２

　

　富岡中学校　松永眞奈先生の道徳の授業を参観しました。

　本時は、教科書の中から、「足袋の季節」という教材を使用し、

　おばあさんの優しさを裏切ってしまった主人公の気持ちを考え、

　「よりよく生きる」ということに思いを馳せた時間でした。

　その５

　

　その４

　

　その３

　

　その２

　

　西中学校　和田大輝先生の授業を参観しました。

　２年生の国語、「アラスカとの出会い」の第３時です。

　「人生はからくりに満ちている」という表現に着目し、

　筆者の人生における「出会い」について、深く考えた

　１時間でした。

後半は、原爆ドームの意義について考えました。

これから「太平洋戦争中の人々のくらし」の学習に入ります。今日は、富岡地区に神風特攻隊の一員として参加した人がいるというので、神風特攻隊の視点から、戦争について考えてみました。

東中　２年生の道徳の授業に訪問しました。

以前ドーピングをしてメダルを取った水泳選手が、結果を出せていない中で、もう一度ドーピングをするかどうかを考えます。

子供たちの本音が、たくさん出ました。

　善悪の判断について考えます。

西小学校　１年生の道徳の授業に訪問しました。

みんなで拾ったどんぐりを好きな友達にだけ、多く分けたりすさん。

りすさんの分け方は良かったのかな？

　その５