４年生は，集会室に全員で入って，福祉に関する学習のオリエンテーションを行いました。初めに，みんながそれぞれ違ってよいと言うことを具体的に学びました。まず，片足で立ってみる。次に，目をつぶって片足で立ってみる。すると，バランスを崩して立っていられなくなる。目の不自由な方の生活を思い浮かべました。　

　ソフトめん　ぎゅうにゅう

　にくみそかけ　やさいとわかめのとうふよせ

　こまつなともやしのあえもの

　写真は，左から男子走り高跳びの様子，女子ボール投げの様子です。全員一生懸命競技に参加することができました。選手の皆さん，お疲れ様でした。

　写真は，５年女子リレーのスタートの様子，５年男子リレーの競技の様子です。

　写真は，開会式で整列をしている様子，来賓から挨拶を受けている様子です。

　５月２２日（日）好天にも恵まれ，市小中陸上競技大会が市陸上競技場で行われました。写真は，愛知銀行前でバスに乗り込む選手の皆さんの様子，陸上競技場に到着して，ウオーミングアップをしている様子です。

　はつがげんまいごはん　ぎゅうにゅう

　かきたまじる　いかフライ

　やさいのこんぶあえ

　ごはん　ぎゅうにゅう

　ぶたどん　さわらのてりやき

　はるさめのあえもの

　日本語適応教室（本校では，アニモと呼んでいます）では，国語科「漢字の学習」を行いました。今まで，習得した漢字を組み合わせて，自分で漢字を作ってみる学習を行いました。

　ひまわり学級１組では，生活単元「運動会を盛り上げよう」，２組では，国語科「漢字の学習」を行いました。写真は，左から昨年度の運動会の写真をテレビに映し，どういう競技を行ったのかを復習している様子，右は，実際に担任、本人、保護者の３人で競技のやり方を学んでいる様子です。

　１年生は，１組国語科「ぶんをつくろう」，２・３組算数科「なんばんめ」の授業を行いました。１組は掛け図を見ながら，児童がたくさん文を作りました。２・３組は，視聴覚機器やピクチャーカード・学習シートを使いながら，「前から何人目」「後ろから何人目」を学習しました。左から，１組国語科，３組算数科の学習をしている様子です。

　２年１組・３組は国語科「漢字の学習」，２組は図画工作科「ふくろをつかってかわいいかっこういい生きものにへんしんだ」の授業を行いました。写真は，図画工作科で紙袋をテープや糊でとめ，折り紙やマジックを使ってかわいい動物などをつくっている様子です。

　本日５年３組の給食の様子を生放送で１２：４０からＦＭラジオで流れました。知多メディアスＦＭ「ラジオdeマカロン」という番組です。その後，１年３組にも立ち寄っていただきました。レポーターのしらいし様，知多メディアス堀様の二人です。堀様は，岡田小学校の卒業生で，校舎の中を歩いているときにとても懐かしんでみえました。写真は，マイクを持ってみえるのがしらいし様，その隣が堀様です。

　３年生は，１組図画工作科鑑賞「友達の作品の色や形のよいところを見つけよう」，２組国語科「きつつきの商売」，音楽科「リコーダー」を学習しました。

ごはん　ぎゅうにゅう

　たけのこごはんのぐ

　ちたのみそしる

　ささみチーズフライ　はくとうゼリー

　４年生は，１組理科「体の中にある関節を調べよう」，２組算数科「３桁÷１桁の筆算の仕方を考えよう」，３組は体育館で体育科「プレルボール」を行いました。写真は，左から１組・３組の授業の様子です。

　写真は，「自分で漢字を作ってみよう」で児童が考えた漢字です。「種」と「食」を合わせて「ひまわり」など，「なるほど」と思う漢字をいくつも作っていました。

　５年生は、各教室で国語科「漢字の成り立ち」を学習しました。象形文字・指事文字・会意文字・形声文字を学んだ後，自分たちで漢字を作ってみようという課題に取り組みました。

　写真は，６年生が総合学習で世界の課題を新聞にまとめたものを教室の廊下側に掲示したものです。

　本日５／１９（木），２回目の授業参観日で多数の保護者の皆様に来校いただきました。６年は，全員集会室に集まって総合的な学習の時間（総合学習）で国際理解を深める学習を行いました。現在，世界のさまざまな課題をゴールデンウイーク中に調べたことを発表し，それをまとめました。写真はその様子です。