６年理科です。呼吸器官や消化器官、循環器官など今まで学習したことを全体の仕組みとしてまとめています。人間の体の神秘を感じてくれるとうれしいですね。

今日の献立は

あいちのこめこパン・ぎゅうにゅう
チキンハムステーキ
えだまめのクリームスープ
あいちけんさんいちごゼリーいりフルーツポンチ　です。

６年家庭科です。生活時間を有効に使うことや、朝食を取ることの大切さなど普段の生活について学んでいます。学んだことを生かして充実した生活が送れるといいですね。

６年算数です。めあては「分数をつかって割合を表す」です。難易度の高いめあてですがしっかり理解しようと頑張っています。

３年図工です。「くぎうちゲーム」が完成したので、鑑賞会をしています。と友だちの作品のよいところを見つけ、伝え合います。友だちの意見を参考にして、次の意欲につなげます。

４年理科です。夏の生き物の観察記録をタブレット端末で作成しています。写真を選択して、詳しく観察した情報を打ち込んでいます。まるで研究者のように見えますね。

４年国語です。「気持ちが伝わる手紙を書こう」の単元で、手紙を入れる封筒を省察しているところでした。気持ちが伝わるよう、封筒も熱心に製作しています。

２年国語です。新出漢字の練習です。「姿勢に気をつけて練習できていますね」と声をかけたら、「はいっ」と元気な返事が返ってきました。

１年図工です。「やぶいたかたちからうまれたよ」の製作です。紙の向きを変えたり、並べたりして破いた紙が何に見えるか考えています。創造力がぐんぐん育っています。

１ねん学活です。タブレット端末の使い方を確認しています。子どもたちは感覚的に操作をしていきます。ＩＣＴ機器がもう生活の一部になってきていることを感じます。

４年体育です。これまでの練習の成果を先生に見てもらっています。ちょっと緊張すると思いますが、練習の成果をしっかり発揮してね。

今日は１年生の歯科検診です。並んでいるときも、移動するときも音を立てないように気をつけて行動できています。思いやりあふれる姿に胸を打たれます。

６年生の外国語の授業です。起きる時刻や寝る時刻を尋ねたり，それに答えたりする言い方を練習しました。発音したり，アルファベットで英文を書いたり，高度なことにも挑戦！さすが６年生ですね。

５年生は，林間学校に向けて，しおりを見ながら予定を確認していました。動画で，布団の準備や片付け方も覚えます。
本番に向けて，学年みんなで協力して取り組んでいます。

６年生は社会の勉強で，弥生時代の暮らしを調べていました。弥生時代の米作りの挿絵を見ながら，気付いたことを話し合いました。

図工の時間かと思ったら清掃中でした。ふだんは,花壇の手入れ等をやっていますが,雨が降ると普段やれない校内のさまざまな片付けをしてくれています。
下の写真は3年生。いつもきれいに掃除をしてくれています。どちらもありがとう。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
しらすとだいこんばごはんのぐ
キャベツいりメンチカツ
とうがんじる
ちたしさんおこめのタルト　です。

４年生はタブレット端末を活用して、学習を進めています。理科の授業では、観察した夏の生き物について、各自でレポートにまとめています。今後は、まとめた内容を発表する予定です。社会の授業では、各都道府県の特産物や名所などを調べて、ワークシートにまとめています。旅行気分も味わいながら、楽しそうに調べていました。

３年生も図画工作の授業。金づちを使って釘を打ち、楽しいゲームを作っています。間違って自分の指を打たないように、慎重に。完成したらみんなで遊ぼう。

２年生の図画工作の授業。割れた卵の中からいろいろなものが飛び出してきます。こちらの卵からは○○、あちらの卵からは△△……。教室中に夢がいっぱいに広がっていました。