算数です。「なんじ　なんじはん」の学習です。時計の正しい読み方を練習しています。しっかり身につけてくださいね。

社会です。日本の食糧問題を解決する工夫を調べています。食糧自給率の低下、耕作地放棄、高齢化など様々な問題を度々のように解決していくか考えを出し合っています。

国語です。「ごんぎつね」という物語が教材です。これも私が小学校からずーっと教科書に掲載され続けている名作です。じっくり読み味わってくださいね。

図工です。これから「テーップカッター」作りをします。両サイドの板のデザインを考えています。

書写です。「村方」の練習です。字の形やバランスが整ってきました。練習の成果が現れていますね。

今日の献立は

むぎごはん・ぎゅうにゅう
にくひじきごはんのぐ
さんまのしぐれに
みだくさんじる　です。

算数です。１３＋２４＋４１のような３つの２桁の数を筆算で求める問題を解いています。桁数が増えても基本は一緒、丁寧に解いてくださいね。

算数です。立体の体積の学習です。底面積が長方形や三角形でない立体の体積を求めています。

体育です。運動場でソーラン節の練習を行っています。先生の熱い指導が伝わって、熱気あふれる練習をしています。

大放課に第２回選挙管理委員会が開かれました。２１日の選挙に向けて準備をしてくれています。立ち会い演説はリモートで行いますので念入りに確認をしています。

算数です。９−３−５のように３つの数の引き算を練習しています。これまでの学習を生かしてみんな奮闘しています。

図工です。絵手紙の「秋」バージョンの製作です。絵手紙を描きながら季節を味わっています。

書写です。「土間」の練習です。完成した清書を提出して、片付けを始めるところです。

国語です。「どうぶつ園のじゅうい」という教材で説明文の学習をしています。意味段落ごとに何が書かれているか読み取っています。

読書タイムに、児童会選挙立候補者が描く学級を回り、選挙活動をしています。学校のために頑張りたい気持ちをしっかり伝えています。

社会です。日本の食料生産はどうなっているのか考えています。子どもたちの発言から、資料を読み取って考える力が身についているのを感じます。

総合です。本日の持ち帰りのために、googlemeetの最終確認です。自分の映像だけが左右反転していることに少々戸惑いがありますね。

体育です。障害物そうです。カラーコーンやフラフープなどが不規則に並んでいます。みんな、スピードを落とすことなく器用に走り抜けていきます。

理科です。水中の生物の観察です。事前に見たビデオの映像と同じ生物を、顕微鏡で実際に見ることができて驚きの声があがっています。

国語です。漢字の練習をしています。漢字の練習をできることがとてもうれしそうで、やる気に満ちあふれています。