算数です。「おおきさくらべ」の学習です。きょうは「かさくらべ」をしています。水筒の水が、コップ何杯分になるか確かめて、量を比べます。

音楽です。「風とケーナのロマンス」の練習をしています。パートに分かれて、歌を歌ったり、リコーダーで演奏したりしています。きれいなハーモニーが奏でられています。

図工です。絵手紙の製作をしています。絵の具の使い方にも慣れ、濃さを変えたり、絵の具を混ぜたりして、色鮮やかに表現しています。

１２月に入り、卒業まであと３ヶ月半、いよいよ卒業文集の製作が始まりました。タブレット端末のワープロソフトで考えをまとめ、下描きを描いていきます。推敲や修正が簡単にできる利点を生かしています。

算数です。小数のかけ算・わり算の学習です。これまで解いた問題を難易度に分けて解き方を復習しています。どの問題も小数点の位置に気をつけて解く必要があります。

算数です。分数のひきざんの学習をしています。みんな解き方のコツをつかんだようですいすいと問題を解いていきます。

「食の指導」です。「きゅうしょくの ひ・み・つ・をしろう」というテーマで、給食センターでどのように給食が作られているかを学びます。給食センターで調理の時に使うひしゃくを実際に持って、その作業の大変さを実感しています。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
あじフライ
コールスローサラダ
（たくじょうコールスロードレッシング）
みだくさんじる　です。

社会です。「情報社会に生きるわたしたち」の学習です。今日はインターネットを利用したものについて考えています。動画で情報を送る側、受け取る側のモラルについて学んでいます。

国語です。「プラタナスの木」という教材の学習が始まりました。最初に読んだ感想を書いています。自分が感じたことや考えたことをしっかりまとめています。

図工です。「おって　たてらら」が完成しました。自分で工夫したところやがんばったことをまとめて振り返りをします。その後、お互いの作品を見せ合う鑑賞会です。

私からは人権について子どもたちに考えてもらえるように「ちくちくとふわふわ」という絵本をリーモート読み聞かせをしました。児童会からは、今月のめあて「人に親切にしよう」が伝えられました。人権週間にふさわしいめあてですね。

尾教研書写コンクールは、表象を受けた子がたくさんいますので、各学年の代表者に受けとってもらいました。

尾教研書写コンクールの表象を行いました。

赤い羽根共同募金、ふくし川柳、人権週間作品や、

今日は朝会の日です。児童会役員の司会で、朝のあいさつの後、表彰を行いました。

午後から、PTAの花ボランティアの活動を行いました。予備日の実施でしたが、７名の方が参加し、パンジー・ストック・キンセンカ・わすれな草などを手際よく植えてくださいました。春に花が咲くのが楽しみですね。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
チキンライスのぐ
あかピーマンのマリネ
こんさいのスープ
ココアぎゅうにゅうのもと

児童会企画も今日で３日目。
今日は、３・５年ペアです。
「岡田小学校は大正時代からある」
「○○先生の行きたい国はインドネシアである」などの問題に続き、最後は
「音楽室のグランドピアノは１００万円以上する」
さて、全問正解のペアは？

体育。いつものようにリズムに合わせて準備運動。写真はももあげと、サイドステップをしている様子です。しっかり体をあたためて、今日はサッカーです。