３年生のソーラン節です。切れのある動きが取ってもかっこいいですね。練習の成果がしっかり発揮することができました。

次は３年生です。３年生は徒競走からです。１００ｍ走ります。全力疾走する姿が素敵ですね。実行委員が司会進行もがんばってくれました。

２年生のソーラン節です。練習の成果を出し切って、素晴らしい演舞を見せてくれました。

ついにオカリンピック開幕です。少し強い風が吹く日となりましたが、子どもたちはそれを吹き飛ばすかのごとく元気いっぱいです。まずは２年生徒競走です。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
れんこんサンドフライ
かんとうに
きんぴらごぼう　です。

絶好のオカリンピック日和となりました。本日、予定通りオカリンピックを開催します。スローガン「１人１人を思い合い　皆が皆を認め合い　努力の証、見せつけろ」を実践する岡田っ子の姿、楽しみにしています。温かい応援（拍手）をお願いします。なお、マスクの着用・会場出入り口での手指消毒等の感染予防対策についても、ご協力よろしくお願いします。

体育です。オカリンピックが１日延びたので、さらに磨きをかけるため練習しています。お互いの踊りを披露して、もっとよくなるようにみんなで工夫し合っています。

家庭科です。ナップサックの製作です。ひもを通すところをミシンで縫っています。うまく縫えないとひもが通らなくなるので慎重に作業しています。

外国語活動です。「What do you have？／I have 〜.」のフレーズの練習です。アルファベットのカードを使って、そのカードをもっているかいないかを英語で応えます。

国語です。「手紙」の音読劇をするために台本に工夫することを書き込みます。それを、タブレット端末で共有しています。

今日の献立は

ちゅうかめん・ぎゅうにゅう
ごもくかけじる
あいちけんさんにくだんご　２こ
こまつなとしらすぼしのあえもの
がまごおりみかんゼリー　です。

算数です。平行四辺形の面積の求め方を調べます。これまで学習した、正方形、長方形、三角形の面積の公式を思い出してどう解いたらよいか考えています。

生活科です。６年生が踊るソーラン節をタブレット端末に録画し、１年生に見せてくれました。迫力があってカッコイイソーラン節を見せてもらったので、お礼の手紙を書いています。ペア学年の心温まる交流です。

生活科です。２年生も秋探しです。虫や人のくらし、食べ物などのジャンルから、秋を感じさせる言葉を探しています。たくさんの言葉があふれています、しっかり秋を感じているようですね。

算数です。「何倍でしょう」という学習です。「あめが、ふくろに６こ、かんに３０こ入っています。かんは、ふくろの何倍はいっていますか」という問題について、式の立て方、答えの出し方を考えています。

理科です。「流れる水と土地」の学習です。流れる水のはたらきを調べるために、運動場の土を使って、実際に水を流して実験をします。今日はその計画を立てています。

国語です。「伝えにくいことを伝える」学習です。相手の考えに対して否定的な意見を言うとき、少し伝えにくいことを伝えなければなりませんが、どのように言えば受け止めてもらえるか考えています。

国語です。「秋の楽しみ」という単元の学習です。秋の楽しみを探し、俳句にしたためています。季節を感じる心を大切にしてほしいですね。。

昨日学校メルマガでお知らせしましたが、天候不良が予想されるため、本日予定していたオカリンピックは、明日１０月２０日（水）に延期します。よろしくお願いいたします。冷え込みも厳しくなってきました。参観時の服装にもご留意ください。

明日は、降水確率が高く、途中中断を余儀なくされるのを避けるためにも、オカリンピックを２０日に延期という決断をさせていただきました。大変ご迷惑をおかけすると存じますが、何卒、ご理解とご協力をお願いいたします。
先生方にとっても延期はつらいですが、気持ちを切り替えて、テントの準備やトイレの清掃等をしてくだいました。