書写です。「土地」の練習です。力のいれ具合や、形の整え方など、４月当初に比べるとみんな上達しているなと感じます。成長を感じることができてとてもうれしいですね。

体育です。なわとびの練習をしています。ちょうど３０秒跳びをしているところです。３０秒飛びきった子に、温かい拍手が送られています。励まし合っている姿がステキです。

今日の献立は

きしめん・ぎゅうにゅう
わふうかけじる
れんこんサンドフライ
やさいのおかかあえ
おこめのタルト　です。

社会です。先日校外学習で訪問した「知多市歴史民俗博物館」の見学のまとめをしています。資料から分かったことを伝え合ったり、知多市の歴史について考えています。

理科です。「石灰水、アンモニア水、炭酸水、食塩水、塩酸」などの水溶液を、どのようにして見分けるか、実験方法を話し合っています。これまでの水溶液の性質を駆使したアカデミックな会話が飛び交っています。

算数です。「割合のグラフ」の学習です。今日は帯グラフと円グラフを書く練習です。資料を読み取り、グラフに表していきます。一目で割合が分かるグラフのよさを感じ取りながらの作業です。

国語です。「ありの行列」の学習です。なぜ、ありの行列ができるかを、文章の組み立て方を学びながら、読み取っていきます。これが説明分を書く力にもつながっていきます。

国語です。「ウナギのなぞを追って」の学習です。第６段落の読み取りを行っています。述べられている事実と、作者の考えを区別して読み取ります。

学級活動です。カウントダウンカレンダーを作っています。卒業までの生活、１日１日を大切に過ごそうという気持ちが伝わってきます。

校長だより　オカダイズム　第17号　を、本日お子様を通じて配付させていただきました。ホームページ内にも掲載させていただきましたので、ご一読ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="85514">こちらからもご覧になれます　校長だより　オカダイズム　第18号</swa:ContentLink>

図工です。「使って楽しい焼き物」の製作の続きです。焼き物らしい形になり、飾り付けも始まりました。独創性あふれる作品が出来つつあります。

音楽です。グリーグ作曲の「ノルウェー舞曲　第２番」の鑑賞を行っています。旋律アと旋律イでは曲の印象がずいぶん変わります。子どもたちは何を感じ取ってぅれたでしょうか。

体育です。「プレルボール」の練習です。バウンドさせてボールを味方でパスし、相手コートへアタックします。バレーボールのドリブル版のような競技です。チームで試合に備えてパスやアタックの練習をしています。

生活科です。来年度入学してくる新１年生のために、学校生活の楽しいことを教えてあげる手紙を書いています。手紙を書くことで、同時に、１年間の自分自身の振り返りをしています。

音楽です。「森のたんけんたい」の学習です。「♩：タン、♪：タ、♫：タタ」などリズムの読み方を習って、リズムの取り方を練習しています。

算数です。「場合を順序よく考えて」の学習です。組み合わせや順番など復習問題を解いて、これまで学習してきたことを定着させていきます。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
さわらのこうみだれかけ
にみそ
ぽんかん　です。

算数です。「小数」の学習です。0.7や1.5等の数字を数直線上に表して小数の概念をつかんでいきます。

理科です。食塩をよりたくさん溶かすにはどうしたらよいか考えています。考えたことをどんあ実験をしたらよいか話し合っています。

書写です。硬筆の練習をしています。いつも以上に姿勢に気をつけ、ゆっくり丁寧に字を書く練習をしています。緊張感のある引き締まって雰囲気で取り組んでいます。