理科です。「てこ」の学習が始まりました。１人１台の実験キットを使って、これから「てこ」の秘密を実験を通して探っていきます。

国語です。「うみのかくれんぼ」という教材の学習です。海の中に何がどのように隠れているか、読み取っています。文の中から言葉をみつけて探し出しています。

算数です。９：１２＝６：ＸのようなＸを使った比の学習です。これまで学習した、かけ算、わり算、分数の知識を駆使して解き方を考えています。

国語です。「ごんぎつね」の学習です。読み取ったことをもとに、抑揚をつけたり、間を取ったりして表現豊かに音読をしています。

算数です。１２＋６−４のように数がふえたり、へったりする計算の学習です。正しく式を立てるために問題文をしっかり読み取ることが大事です。、

国語です。「ちいちゃんのかげおくり」の第３場面を読み、ちいちゃんのまわりから失われたものは何か読み取ります。難易度の高い読み取りですが、たくさん見つけられたようですね。

音楽です。めあては「お囃子のリズムを楽しもうです。太鼓をたたいたり、音楽ソフトのパーカッションをたたいたりして、めあて通りリズムを楽しんでいます。

理科です。遮光板を使って太陽の観察をしています。今日はよい天気なので太陽の輪郭がはっきり見えました。

書写です。「玉砂利」の練習です。岡田の景観書画写真展に出品する作品です。作品が展示されるのが楽しみですね。

道徳です。「きんのおの」という教材を通して、正直に行動する子について考えを深め合っています。

道徳です。相手の立場になることについて考えを深めています。教育実習生の秋田先生が授業観察をして実習に励んでいます。

生活科です。虫の観察をしています。いろやかたちやおおきさをじっくり観察して観察記録を書いています。見る目も育ってきています。

図工です。「ギコギコ　トントン」の製作です。完成に近づいてきています。道具も使い慣れてきて、思い描いた通りに製作が進んでいるようです。

社会です。鎌倉時代の学習に入りました。「洛中洛外図屏風」に描かれている絵を見て、鎌倉時代の生活の様子を推測しています。

英語です。場所を訪ねたり答えたりする練習です。地図を使って、英語で案内し、どこに案内したかを聴き取っています。

算数です。「重さ」の学習をしています。はかりを使って単位の使い方や目盛りの読み方を身につけています。

国語です。「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。段落ごとにまとめをしていますが、学習が進むにつれて読み取る力がアップしていることがうかがえます。

今日の献立は

しらたまうどん・ぎゅうにゅう
きつね汁
まぐろとレバーのあげに
れいとうパイン　です。

図工です。版画の色づけが始まりました。黒く版を押した後、裏側から着色して仕上げます。力作揃いです。

体育です。ソーラン節野練習です。もう練習用ビデオを見ずに踊れるようになりました。子どもたちの吸収力に目を見張るばかりです。