算数です。増えたり減ったりする数をまとめて計算する方法を考えています。問題の意味を読み取ってどの数をまとめるとよいかが鍵になります。

理科です。なぜ、土によって水のしみこむ速さが違うのかを考えています。実験結果を基にその謎に迫っています。

社会です。「なぜ鎌倉幕府は滅びたのだろう」を追究しています。資料を参考にその時代背景をもとに考えを巡らせています。

道徳です。「たのしかったハイキング」という教材で、自然とふれあうことについて考えを深めます。自然のよさを改めて考えています。

外国語活動です。アルファベットの学習です。挿絵の中にかくれているアルファベットを見つけてアルファベットに慣れ親しみます。

体育です。ソーラン節の練習です。踊りはかなり身につき、隊形移動の練習に入りました。集団美を追究しています。

家庭科です。「上手に暮らそう」の学習です。ＪＩＳマークやＳＴマーク、分別収集のためのマークなど、どんな意味かを考え、どうしたら上手に活用できるか考えています。

書写です。書き方ノートの練習だけでなく、タブレット端末の練習ソフトを使ってカタカナの練習をしています。これからの手書き入力にもバッチリ対応できそうですね。

体育です。ソーラン節の練習です。慣れるまではゆっくり踊っていましたが、少しずつスピードアップし、音楽に合わせて踊れるようになってきましたよ。

今日の献立は

むぎごはん・ぎゅうにゅう
やきぎょうざ　２こ
もやしのナムル
なまあげのちゅうかに　です。

朝のあいさつの後、校長先生の話では、オカリンピックでは、支えてくれた人へ感謝の気持ちをもって精一杯頑張ってほしいという話と、ビデオレターで応援歌を送りました。

今朝はリモート朝会で始まりました。最初に今日から10月15日（金）まで、本校で今日軸実習をする「秋田寛太」先生に自己紹介をしてもらいました。実のある実習になるよう全校で応援したいと思います。

図工です。「ギコギコトントン」の製作です。のこぎりやかなづちを使ったり、ヤスリでこすったりして、道具の使い方を身につけながら自分の好きなものを作っています。

音楽です。「L-O-V-E」という曲をアンサンブルで演奏するために、メロディを覚えたり、音楽ソフトでリズムや音程を確かめたりしています。

社会です。これまで学習してきたお店の工夫を生かして、オリジナルスーパーマーケットを考えます。店長さんになったつもりで、お客さんに喜ばれるスーパーマーケットを一生懸命考えています。

算数です。３つの数の計算です。解き方を復習して、練習問題に取り組んでいます。だだしく解けているか先生に確認してもらっています。

学活です。タブレットの使い方を学んでいます。「おさんぽビンゴ」をしています。あおぞら」「みどりのはっぱ」大きな木」など、お題が５マス×５マスに並べられ、それを見つけて写真を撮ります。縦・横・斜めで１列そろったらビンゴです。

国語です。「やまなし」の学習です。作者宮沢賢治の生き方や考え方を話し合っています。作者の生き方に触れ、自分の生き方のヒントになるといいですね。

理科です。「ふりこ」のまとめをしています。実験の結果から、振り子の１往復する時間は振り子の長さによって決まることが分かりました。

国語です。「ごんぎつね」を情景をとらえて場面ごとにまとめています。一つ一つの言葉に注目して読み取っています。