理科です。運動場と砂場の土を比べる実験の準備をしています。ペットボトルで作った濾過装置を使って実験を行います。

道徳です。「いっしょにかえろう」という教材を通して、友達と仲よくするにはどうしたらよいか考えます。まずは、友達っていいなと思ったことを考えています。

理科です。「ふりこ」の学習です。今日は、往復の時間が振り子の長さによることを調べる実験です。振り子の長さが変わると往復する時間はどう変わるのか実験で調べています。

算数です。立体のの体積の求め方の学習です。立方センチメートルという新しい単位も登場します。使いこなしてくださいね。

国語です。カタカナの練習です。カタカナで書いた方がよいことばを探して、ひらがなをカタカナに書き直しています。

図工です。粘土の作品が完成しました。工夫したことやうまくできたところをまとめて、この後、鑑賞会を行います。

理科です。水の中の生き物を顕微鏡で観察しています。密を避けるために、教室と理科室に分かれて観察しています。教室では顕微鏡と電子黒板をつないでみんなで観察しています。

体育です。オカリンピックの「ソーラン節」の練習です。１回踊るとかなりの体力を消耗しますが、みんな気合いを入れて頑張っています。

総合です。Googlemeetでの接続確認をしています。教室の後ろで先生が画面に向かってメッセージを送っています。子どもたちの画面には先生の姿が映っています。無事つながりました。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
いわしのあげに
ちぐさあえ
ごじる　です。

総合です。キーボード入力の技術を高めるため、タイピングの練習をしています。私よりもはるかに速いスピードで入力していきます。さすが６年生です。

図工です。版画をどんどん彫り進めています。真剣に作業する姿はまさに職人です。完成が楽しみです。

図工です。すごろくがどんどんできあがっています。設計図通りにできたかな？

国語です。ローマ字の練習です。慣れた手つきでローマ字を書いていく姿がたのもしいです。キーボード入力が手になじんでいるもいますね。

社会です。「くらしをささえる水」の学習を新聞という形でまとめます。中身の濃い記事がたくさん書けています。

図工です。「のってみたいな、いきたいな」の製作です。自分がイメージしていることを絵で表現できる力が身についてきたことを感じます。うれしい成長ですね。

今朝は、生活委員会があいさつの輪を広めようと「あいさつ運動」に取り組んでくれました。児童会選挙に立候補した子たちも、協力してくれました。

理科です。振り子の往復の時間は何によって変わるのかを調べています。実験装置を組み立てて、それぞれが研究者になって実験をしています。

外国語活動です。リメンバーゲームをしています。パネルの絵を覚えた後、隠されたパネルを当てます。パネルに描かれた英単語を口にすることで自然に単語力を身につけていきます。

道徳です。「はりきりパンダとだらだらパンダ」という資料を通して、自分がやるべきことについて考えを深めます。自分で決めたことをしっかりやっているか、振り返っています。