・「写真」などに保存されている動画をタップすると、再生されます。
・本校では、子どもたちの健康を考え、タブレット端末にスクリーンタイムを設定しています。午後１０時から翌日午前７時までは、タブレットが使用できない状態になりますので、ご注意ください。

よろしくお願いします。

体育です。「プレルボール」の練習です。チームで練習したあと、試合を行っています。練習の成果が発揮され、得点が入るたびにみんなでガッツポーズです。

図工です。「まどからこんにちは」が完成したようです。みんな思い思いの作品が仕上がり達成感を味わっているようです。

理科です。６つの水溶液の性質を調べる実験です。色、におい、リトマス試験紙の反応などと水溶液の特徴からどれがどの水溶液かを見極めます。実験結果はタブレット端末に記録しておきます。

図工です。「未来のわたし」の製作です。人体心材を使ってポーズを決めた後、粘土で肉付けをしました。今日は彩色です。未来の自分の姿がもうすぐできあがります。

算数です。「なんじなんぷん」の学習です。「９時４２分」のように細かい時計の読み方を練習しています。学校生活にも慣れて時計もしっかり読めるようになってきたのを感じます。

音楽です。「ラ　クンパルシータ」の練習です。全体合奏を行っています。パート練習の成果が発揮されて、きれいなハーモニーを奏でています。　

算数です。「図を使って考えよう」の学習です。「水そういっぱいに水を入れるのに、Ａのじゃ口を使うと１０分、Ｂのじゃ口を使うと１５分かかります。両方をいっしょに使うと、何分でいっぱいになりますか」というような問題を、全体１として図に表して考えます。

今日の献立は

むぎごはん・ぎゅうにゅう
ヒビンバ
だいずいりナゲット　２こ
はっぽうたん　です。

算数です。「分数」の学習です。帯分数を仮分数に変換する練習をしています。数直線を利用して大きさを確認しながら概念を身につけていきます。

図工です。「ひらひらゆれて」の製作です。作品が完成したので、振り返りをしています。工夫したとことやがんばったことを振り返り用紙に記入しています。作品の出来栄えにみんな満足そうです。

岡田小学校には、毎年、節分の日に鬼が出現するそうです。今年も鬼が現れましたが、伊之助も現れ、鬼を退治してくれました。岡田小学校の鬼も見事追い出され、福がやってきそうです。

１年生は総合的な学習で「豆まき集会」を行いました。各学級ごとに、自分の中の鬼「○○鬼」に、新聞紙で作った豆を投げて、心の中にいる鬼を追い出しました。

音楽です。「パフ」の練習です。みんな自分のパートを一生懸命練習しています。それぞれが練習した音が重なってハーモニーを奏でるのが楽しみです。

算数です。「三千七十四を数字で書きましょう」という問題に挑戦しています。百の位を０とすることを見落とさないように慎重に解いています。慣れるまで丁寧に練習してね。

道徳です。「わたしの　よい　ところ」という教材を通して、個性の伸長について考えます。「えがじょうず、やさしい、あしがはやい、しごとをがんばる…」など自分のよいところにたくさん気づいた子がたくさんいます。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
いわしのかばやき
キャベツとたくあんのあえもの
さわにわん
せつぶんまめ　です。

社会です。林業で働く人はどのような仕事をしているか調べています。木を育てることの大変さや、木の国内生産や輸入など林業に関することを学んでいます。

書写です。「ビル」の毛筆練習です。曲がりとおれの筆使いに気をつけて練習します。かたかなで画数が少ないですが、それだけにバランスを取るのは難しいです。

国語です。「提案しよう、言葉とわたしたち」の学習です。言葉の使い方を工夫することで人間関係やくらしを豊かにすることができます。学校生活や日常生活をよりよくするためにできることを学級に提案していきます。