理科です。水溶液に溶けているものを取り出す方法として濾過を行います。濾紙の折り方や装置の組み立て方など実験班で協力しながら取り組んでいます。

書写です。「岩山」の練習です。「山」と「岩」の上の部分の「山」との書き方の違いを身につける練習でもあります。高さや幅に気をつけてかき分けてくださいね。

図工です。「コロコロペタペタわたしのはんあそび」の製作です。ローラー矢スポンジを使ってに同じ模様を描いたり、型紙を使って色を付けたり、カラフルな版画ができあがりそうです。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう
キャベツいりメンチカツ
ほうれんそうともやしのごまあえ
ぶたにくとだいこんのにもの
やさいふりかけ　です。

算数です。「１０００をこえる数」の学習です。今日は「一万」を学習します。数直線を使って数字を当てはめて大きさの概念を身につけています。

体育です。平均台を渡ったり、前転をしたり、台を飛び越えたり、あらゆる身体能力を駆使して技に挑戦しています。

図工です。「形が動く絵が動くＭｙキャラが動き出す」の制作です。どんな動きをさせるかをイメージして、一つ一つの動きをかんがえながら下描きを書いています。

図工です。「はんが」の製作が始まりました。カラータックを使った版画を制作します。今日は下描きをして、版作りに取りかかりました。

体育です。「しっぽ取りゲーム」をしています。速さやリズム、方向などを変えて体を移動する、走る、バランスを取るなどの運動能力を高める要素がこのゲームにはたくさん含まれています。

今日は小中連携あいさつキャンペーンの予定でしたが、感染予防のため小学校のみで行いました。交通指導員さん、ＰＴＡ、地域の方々、生活委員、有志に迎えられ元気に登校です。朝早くからありがとうございました。

理科です。６つの水溶液を区別する実験が終わったので実験の結果をまとめています。ロイロノートで、文字枠の移動、貼り付けにより実験をまとめた表が埋まってきます。効率的に結果を共有することができます。

書写です。「岩山」の練習です。「山」「石」が文字の上下の部分になると、高さが低くなることを考えて形を整えることがめあてです。

今日の献立は

ロールパン・ぎゅうにゅう
チキンハムステーキ
ブロッコリーサラダ
（たくじょうイタリアンドレッシング）
ふゆやさいのクリームに　です。

算数です。「はこの形」の学習です。はこの面の形を写し取り、面がいくつあるか、辺と点はどのような特徴があるか調べています。

算数です。３けた×２けたのかけ算の筆算の練習をしています。計算方法を理解したら、たくさん問題を解いて身につけていきます。計算のスピードの徐々に上がってきています。

算数です。「角柱と円柱」の学習です。四角柱、三角柱、円柱、五角柱の見取り図を書いています。立体を平面に核技術を身につけています。

図工です。「形が動く絵が動くＭｙキャラが動き出す」の製作です。パラパラ漫画を段ボール製回転台紙に貼り、回転させてアニメーションのように絵を動かします。

生活科です。「あそび名人になろう」の学習です。昔からのあそびに挑戦です。きょうは「あやとり」です。「ほうき」や「川」などが次々に作られていきます。

算数です。帯分数と仮分数の大きさ比べをしています。仮分数を帯分数に直したり、帯分数を仮分数に直したりして分子や整数の値で比べます。

校長だより　オカダイズム　第１９号　を、本日お子様を通じて配付させていただきました。ホームページ内にも掲載させていただきましたので、ご一読ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="86278">こちらからもご覧になれます。　校長だより　オカダイズム　第１９号</swa:ContentLink>