理科です。「植物の発芽や成長」の学習です。顕微鏡の使い方を学んだので実際に顕微鏡を使って観察をしています。タブレット端末のレンズを顕微鏡の接眼レンズにつけて撮影すると画像データとして残すことができます。

音楽です。「おぼろ月夜」の歌のテストを感染対策をしながら行っています。姿勢や語尾を丁寧に、強弱に気をつけて練習の成果を発揮しています。待っている間はこれまでの学習をまとめています。

国語です。新出漢字の練習です。みんなで空書きしたり。文例を音読したり、早く覚える工夫をしながら練習しています。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
ハヤシライス　てりやきハンバーグ
コーンサラダ　　です

後半は、リサイクルプラザ内の見学です。リサイクル置き場ややペットボトル・空き缶をプレスする機会などを見て、どのようにリサイクル活動が行われているか実際に体験することができました。タブレット端末でその様子を撮影し取材もばっちりです。

今日４年生は、午前中２学級、午後１学級が、知多市リサイクルプラザへ校外学習に出かけました。前半で、職員の方からお話を聞いたり、ＤＶＤを視聴したりして、リサイクルについて学びました。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
キャベツいりメンチカツ
いんげんとツナのあえもの
ゆばのすましじる　　です

算数です。2.5×８×1/２のように分数・少数・整数の混じったかけ算の練習です。これまで身に付けた計算方法を駆使していっしょうけんめい解いています。

体育です。「鉄棒運動」の練習です。安全に練習を行うための注意事項を確認して後、まずは、逆上がりの練習が始まりました。

算数です。「長さ」の学習です。長さの研鑽の練習です。４ｃｍ＋３ｃｍのような計算の仕方を考えています。単位はついていても、計算の仕方は１年生で習っていますね。

国語です。「ぶんをつくろう」の学習です。今日は、「わけをはなそう」がめあてです。「うれしい」「かなしい」きもちのわけを書いて伝える文を書く練習です。

書写です。「道」の練習です。「しんにょう」の筆運びに技術が必要な手本です。ゆっくり丁寧に練習しながら技術を身に付けています。

家庭科です。炒める調理の仕方を学んでいます。「いろどりいため」の材料を切ったり、いためたりする時の留意点を話し合っています。自分の作った経験を発表してる子もいます。

図工です。「くるくるクランク」の製作です。製作が進んで、クランクの動きに合わせたアイデアあふれる作品ができあがってきました。

図工です。「ちょきちょきかざり」の製作です。紙を折ったり重ねたりして切り取って開くといろいろな形になります。開くたびに違った模様に出会えてとても楽しそうです。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
さばのぎんがみやき
にくじゃが　れいとうみかん　　です

図工です。「くしゃくしゃ ぎゅっ」の製作です。ふくろにやわらかく丸めた新聞紙を入れて、ねじったり、しばったりして形をととのえて飾りをつけたら、「わたしのともだち」の完成です。

書写です。「湖」の練習です。「氵」「古」「月」のそれぞれの部分の幅と高さに気をつけてバランスよく書くのがコツです。

理科です。「体のつくりと運動」の学習です。筋肉の働きについて学んでいます。自分たちが、筋肉をどのように動かして、うでやあしを曲げたり伸ばしたりしているか考えています。

大放課に、児童会役員、学級委員、委員長が集まって代表委員会を行いました。各学級での様子や委員会の活動を伝え合ったり、学校生活の課題をどのように解決していくか話し合ったりしてくれました。頼もしいリーダーたちです。