社会です。「わたしたちの県のようす」の学習です。地図帳を使って愛知県の地理を調べています。3年生より学習の範囲が広がりワクワクする気持ちが伝わってきます。

算数です。「体積」の学習です。直方体、立方体の概念を学びましたので,公式を使って体積を求める計算練習をしています。

道徳です。「長嶋茂雄の人生は七転び八起き」という教材を通して、「希望と勇気、努力と強い意志」について深く考えます。ロイロノートを使って自分の意見を紹介したり、友達の意見を教えてもらったりしています。

国語です。「ふきのとう」の学習です。どんな登場人物がいるか読み取り、どのように音読したらよいか意見を出し合っています。工夫した音読が聞けるのが楽しみです。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
さばのぎんがみやき　ぶたどん
あまなつみかん　　です

算数です。「対称な図形」の学習です。ある点を中心として１８０°回すともとの形にぴったり重なる点対称の図形を調べています。

国語です。今日の平仮名の練習は「も」です。ものつく言葉をたくさん発表したあと、各練習です。毎日の積み重ねの成果が出始めています。

国語です。「白いぼうし」の学習です。文中の言葉の意味調べをしています。素早く国語辞典を使いこなす姿に頼もしさを感じます。

算数です。「九九の表とかけ算」の学習です。九九の表の法則性を利用して６×□＝２４、□×７＝２１の□にあてはまる数をみつけています。

社会です。縄文時代と弥生時代の人々の暮らしを学習しています。子どもたちは、狩りや漁をしていた縄文時代や米作りが始まった弥生時代にとても興味を示しています。

朝の登校を、ＰＴＡ、地域のの方、生活委員会、有志でお出迎えです。元気なあいさつが響きわたり、清々しい１日が始まりました。

算数です。「体積」の学習です。直方体や立方体などの体積を求める方法を考えています。１立方センチメートルの積み木を積み上げて、立体の体積の求め方を探っています。

社会です。３年生では「知多市」について調べ学習を進めていきます。まずは、Google Mapsを使って、知多市の位置や大きさを調べています。俯瞰して住んでいる場所を眺めることができるのは便利ですね。

理科です。「しぜんを見よう・生き物を調べよう」の学習です。観察記録のとり方を確認し、校庭にいる生き物の観察をしています。細かいところまでしっかりスケッチしています。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
レバーいりつくね　なまあげとふきのうまに
こまつなのごまあえ　　です

学級活動です。ペアの子との顔合わせのために自己紹介の名刺カードを作っています。３年生は５年生とのペアです。お兄さんお姉さんに早く覚えてもらえるように印象的な名刺ができあがっています。

２年生のお兄さんお姉さんに案内してもらい、学校探検をしています。校庭のどこに何があるか、遊具の使い方などを教えてもらっています。２年生もとっても親切に１年生を案内してくれています。

国語です。「ふきのとう」の学習です。音読の工夫を考えています。うれしい気持ちや悲しい気持ちをどのように表現した来意か考えて音読をします。

今日のひらがなの練習は「し」です。最後に「はらい」があります。力を抜いて先が細くなるように書きます。力のいれ具合の練習もしています。

理科です。これから授業でたくさんの観察を行います。今日は観察記録の取り方を確認しています。早く観察に出かけたいですね。