最新更新日:2024/03/22
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学校では、新型コロナウイルスへの感染が確認された場合の出席停止の期間は、発症した後5日を経過し、かつ、症状が軽快した後1日を経過するまでが基準となります。

6/7(火) 心肺蘇生法研修会

授業後、消防署の方を講師に招き、心肺蘇生法の研修会を教職員で行いました。プール指導の前に胸骨圧迫、AEDの使用方法などを確認し、子どもたちの大切な命を守るため危機意識を高めました。
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6月7日(火) 給食

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今日の献立は

ごはん ぎゅうにゅう
あげぎょうざ
きりぼしだいこんのちゅうかあえ
はっぽうたん  です

6/7(火) 2年生

音楽です。今まで習った曲をメドレーで練習しています。リズムに合わせて振り付けをして踊っています。エネルギーあふれる歌声やダンスに元気をもらいました。
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6/7(火) 5年生

音楽です。音楽記号の学習をしています。ヘ音記号やリピート記号など歌や演奏するときに欠かせない大事な学習です。
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6/7(火) 6年生

道徳です。「東の羽生、西の村山」という教材を通して、くじけずに努力することについて考えを深めます。ワークシートの教材から学んだことの欄にはどの子もびっしりと書かれています。
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6/7(火) 4年生

外国語活動です。「I like Mondays.」の学習です。リスニングの練習をしています。映像の、好きな曜日について尋ねたりや遊びに誘う様子を見たりしてどのような会話をしているか聞き取っています。
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6/7(火) 3年生

算数です。「時こくと時間」の学習です。 「学校を8時45分に出ます。学校から公民館まで25分かかります。公民館に着く時刻は?」という問題をいろいろなとき方を発表し合って考えています。
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6/7(火) 1年生

算数です。「いくつと いくつ」の学習です。今日は10がいくつといくつになるか考えます。この概念が足し算ひきざんの計算につながっていきます。
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6/6(月) 2年生

算数です。「たし算とひき算のひっ算」の学習です。初めて習う筆算の学習です。しっかりやり方をマスターすれば強いアイテムになります。がんばってね。
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6/6(月) 5年生

道徳です。「図書館はだれのもの」という教材を通して、法やきまりを守ることについて深く考えます。三歳や反対の意見にしっかりした根拠をもって議論が交わされています。
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6月6日(月) 給食

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今日の献立は

わかめごはん ぎゅうにゅう
さけのみりんやき
はりはりづけ すいとん
ヨーグルト  です

6/6(月) 6年生

道徳です。「友達だからこそ」という教材を通して、友達と互いに信頼し,学び合って友情を深め,人間関係を築いていくことについて考えを深めます。さすが6年生、質の高いたくさんの意見が交わされています。
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6/6(月) 1年生

国語です。「くちばし」の学習です。鳥のくちばしのつくりやはたらきを伝える説明文の読み取りをしています。読解力を身につけていきます。
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6/6(月) 4年生

国語です。「一つの花」の学習です。場面の様子をくらべて読み取る力をつけます。今日は戦争に行く日のお父さんとお母さんの気持ちを読み取ります。
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6/6(月) 5年生

算数です。「小数のわり算」の学習です。5.2÷0.6のような計算の練習しています。わり切れなかったり、けた数が多くなったりするときには、四捨五入をして商を概数で表します。
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6/6(月) 1年生

国語です。ひらがなの練習です。今日は「お」ですね。ひらがなの練習も回数を重ねるごとにすぐにコツをつかみ、スムーズに練習できるようになってきています。成長を感じます。
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6/6(月) 朝会

生活指導担当の先生から、安全な生活が送れるよう梅雨の時期の過ごし方についてお話をしていただきました。児童会役員からは、今月の生活のめあてが発表されました。
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6/6(月) 朝会

今日は朝会の日です。児童会役員のスムーズな司会進行で会が進みます。私からは「岡田小四つの願い」のひとつ、「返事」話をしました。「返事の達人」になれるようにするにはどうしたらよいかを伝えました。
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6月3日(金) 給食

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今日の献立は

ごはん ぎゅうにゅう
チキンたつたあげ
キャベツのゆかりあえ
ごじる  です

6/3(金) 1年生

体育です。「鬼遊びゲーム」の学習です。全力疾走で一生懸命走る姿は見ていて気持ちがいいですね。走力もぐんぐん身についているようですね。
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