最新更新日:2024/03/22
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学校では、新型コロナウイルスへの感染が確認された場合の出席停止の期間は、発症した後5日を経過し、かつ、症状が軽快した後1日を経過するまでが基準となります。

6/28(火) 給食

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今日の献立は

ごはん ぎゅうにゅう
レバーいりつくね
こうやどうふのたまごとじ
れいとうみかん  です

6/28(火) 4年生

理科です。「電流のはたらき」の学習です。実験装置にモーターを組み込んで、モーターの軸を車輪の軸と連動するようにすると…。モーターカーができあがりました。
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6/28(火) 1年生

国語です。「おおきなかぶ」の学習です。どんな気持ちを込めて音読すればよいか話し合っています。どんどん気持ちを込めた音読ができるようになっていきます。
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6/28(火) 代表委員会

大放課に、児童会役員、委員長、学級委員が集まって、代表委員会を行いました。各委員会の活動の振り返り、めあての達成度などを伝え合って、生活改善に向けて建設的な話し合いを行ってくれました。さすが、学校の代表です。
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6/28(火) 6年生

算数です。「資料の調べ方」の学習です。記録を数直線に表してちらばりのようすを知ることができるドットプロットという方法を学んでいます。
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6/28(火) 3年生

体育です。「鉄棒」の練習です。運動する時間を確保しつつも、給水時間を多めに取り、ミストシャワーで体を冷やすなど、熱中症対策を行いながら進めています。
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6/28(火) 2年生

算数です。「たし算とひき算のひっ算」の学習です。正解でなかったとき、何に気をつけたらよかったかが一目で分かる虎の巻を先生が用意してくださいました。強い味方ですね。
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6/28(火) 1年生

算数です。表に式、裏に答えが書かれた計算カードを使って、これまでの学習の復習をしています。答えが5や3になる式を選んだりして、計算欲をさらにつけていきます。
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6/27(月) 給食

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今日の献立は

ごはん ぎゅうにゅう
とりにくのなんばんだれかけ
やさいのナムル
ちゅうかスープ  です

6/27(月) 1年生

1年生が水泳の授業です。プールに入って「気持ちいいー」という声が聞こえてきます。みんなで、口、目、頭と、だんだん顔を水につけ、少しずつ水に慣れていきます。
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6/27(月) 6年生

家庭科です。「夏をすずしく さわやかに」の学習です。今日は洗濯のしかたについて話し合っています。家でしっかりお手伝いをしていることがうかがえる発言がたくさん出ています。
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6/27(月) 5年生

算数です。「合同な図形」の学習です。長方形や平行四辺形、台形を、それぞり1本の対角線で2つの三角形に分けたとき、2つの三角形が合同になるか、巻末の付録の図形を使って確かめています。
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6/27(月) 3年生

体育です。「プレルボール」のパスの練習をしています。ボールがどこから来ても、コントロールよく返すのはなかなか難しいですが、熱心に練習に取り組んでいます。
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6/27(月) 4年生

国語です。「お礼の気持ちを伝えよう」の学習です。気もちが伝わる手紙を書くことがめあてです。これまで、手紙などで気持ちを伝えた経験を話し合っています。
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6/27(月) 2年生

国語です。「あったらいいな、こんなもの」の学習です。単元のめあては「しつもんをしあって,くわしく考えよう」です。まずは、あったらいいなと思うものをカードに描いています。
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6/24(金) 2年生

総合的な学習です。育てた野菜に水やりをしたり、収穫をしたりして、育っていく様子を観察しています。自分が育てた野菜が大きくなって、本当にうれしそうです。
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6/24(金) 6年生

音楽です。オーケストラの仕組みを学習したあと、リコーダー練習です。「The Sound of Music」という曲に挑戦です。♭のつく音もあるので難易度が高そうです。
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6/24(金) 1年生

国語です。「大きなかぶ」の学習です。お話を読んで、おもしろいところ、ふしぎなところなど感想を発表し合っています。電子黒板の挿絵を使って上手に説明しています。
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6/24(金) 5年生

総合的な学習です。5年生は来週に迫った林間学校に向けて最後の追い込みです。キャンプファイヤーで行うフォークダンスの練習をしています。もうすっかり動きは身についていますね。
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6/24(金) 3年生

社会です。校外学習で「オカトク」さんへの見学を計画しています。事前学習で織物について調べています。学習したことが実際に見学することでさらに深まります。
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