無事、旭高原、自然の家に到着、入所式を行いました。お世話になる所長さんへの心のこもった挨拶で、自然の家での活動スタートです。

ご家族に見守られながらバスに乗り込みます。たくさんの土産話をもって帰ってきます。では、行ってきます！

式実行委員を中心に、出発式が行われました。スローガン達成をめざす意気込みの伝わる出発式になりました。子どもたちだけなく先生方も気合十分です。

よい天気に恵まれ、林間学校の日を迎えました。暑さと登校の混雑を避けるため、体育館に集合にしました。健康チェックをして整列です。

校長だより　オカダイズム　第２８号　を、６月２７日にお子様を通じて配付させていただきました。ホームページ内にも掲載させていただきましたので、ご一読ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="90561">こちらからもご覧になれます。　校長だより　オカダイズム　第２８号</swa:ContentLink>

４年生が午後から水泳の授業をおこないました。あちらこちらから「気持ちいい〜」という声が聞こえてきます。水を得た魚のように泳いでいます。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
レバーいりつくね
こうやどうふのたまごとじ
れいとうみかん　　です

理科です。「電流のはたらき」の学習です。実験装置にモーターを組み込んで、モーターの軸を車輪の軸と連動するようにすると…。モーターカーができあがりました。

国語です。「おおきなかぶ」の学習です。どんな気持ちを込めて音読すればよいか話し合っています。どんどん気持ちを込めた音読ができるようになっていきます。

大放課に、児童会役員、委員長、学級委員が集まって、代表委員会を行いました。各委員会の活動の振り返り、めあての達成度などを伝え合って、生活改善に向けて建設的な話し合いを行ってくれました。さすが、学校の代表です。

算数です。「資料の調べ方」の学習です。記録を数直線に表してちらばりのようすを知ることができるドットプロットという方法を学んでいます。

体育です。「鉄棒」の練習です。運動する時間を確保しつつも、給水時間を多めに取り、ミストシャワーで体を冷やすなど、熱中症対策を行いながら進めています。

算数です。「たし算とひき算のひっ算」の学習です。正解でなかったとき、何に気をつけたらよかったかが一目で分かる虎の巻を先生が用意してくださいました。強い味方ですね。

算数です。表に式、裏に答えが書かれた計算カードを使って、これまでの学習の復習をしています。答えが５や３になる式を選んだりして、計算欲をさらにつけていきます。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
とりにくのなんばんだれかけ
やさいのナムル
ちゅうかスープ　　です

１年生が水泳の授業です。プールに入って「気持ちいいー」という声が聞こえてきます。みんなで、口、目、頭と、だんだん顔を水につけ、少しずつ水に慣れていきます。

家庭科です。「夏をすずしく さわやかに」の学習です。今日は洗濯のしかたについて話し合っています。家でしっかりお手伝いをしていることがうかがえる発言がたくさん出ています。

算数です。「合同な図形」の学習です。長方形や平行四辺形、台形を、それぞり１本の対角線で２つの三角形に分けたとき、２つの三角形が合同になるか、巻末の付録の図形を使って確かめています。

体育です。「プレルボール」のパスの練習をしています。ボールがどこから来ても、コントロールよく返すのはなかなか難しいですが、熱心に練習に取り組んでいます。

国語です。「お礼の気持ちを伝えよう」の学習です。気もちが伝わる手紙を書くことがめあてです。これまで、手紙などで気持ちを伝えた経験を話し合っています。