今日の献立は

むぎごはん　ぎゅうにゅう
チキンハムステーキ
ハヤシライス
ツナサラダ　　です

生活科です。朝顔の種を収穫した後、つるを植木鉢から取り除きます。このつるを使ってリースを作る予定です。

英語です。「Summer Vacation IN the World」の学習です。夏休みをどのように過ごしたか英作文に挑戦です。過去形を使って、ロイロノートにすごい量の英作文が書き込まれています。

今日の献立は

しらたまうどん　ぎゅうにゅう
わふうかけじる
ちくわのいそべあげ
やさいのおかかあえ
ヨーグルト　　です

体育です。オカリンピックの演技種目「ソーラン節」の練習です。踊りだけでなく隊形移動も素早く、見応えがあります。本番までどれくらいの仕上がりを見せてくれるか非常に楽しみです。

体育です。オカリンピックの競技種目、玉入れの練習をしています。徒競走以外では小学校で行う初めての競技種目です。かごに入れようと必死に球を投げる姿を見るとうれしくなります。

体育です。「器械運動（鉄棒運動）」の学習です。私が参観していると、子どもたちが得意技を次々と見せてくれます。たくさん技を覚えて、また、見せてくださいね。

算数です。「たし算と ひき算の ひっ算」の学習です。先生が出題する挑戦問題にも積極的に計算しようという意欲が伝わってきます。

音楽です。鍵盤ハーモニカの練習をしています。ＣＤの音に合わせて、メロディを奏でます。みんな少しずつ演奏が上達していますね。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
ごぼういりつくね
きりぼしだいこんとこうやどうふいりおやこに
きゅうりとわかめのすのもの　　です

国語です。「うみの かくれんぼ」の教材で説明文の学習をします。どんな生き物がどこでどんなことをするのか読み取っていきます。

音楽です。「子もり歌」などの童謡や「会津磐梯山」のような民謡を鑑賞して、日本の国に伝わる歌や声の表現を聞き取っています。

店長さんにお店で働くことについてたくさんの質問に答えていたり、お店の中を見学させていただいたりして、充実した社会見学をすることができました。「マックスバリュー」さん、ありがとうございました。

今日は３年生が、社会の授業「店ではたらく人びとの仕事」の一環で、「マックスバリュー」さんに見学に行きました。

今日は生活委員会のあいさつ運動の日です。生活委員と有志で元気な挨拶でみんなを迎えてくれました。交通指導員さんも子どもたちの安全を見守ってくれました。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
まぐろとだいずのあげに
かんとうに
エリンギとあおなのあえもの　　です

図工です。１５０周記念の一環で岡田小学校の風景画を描いています。岡田小学校の好きな場所や思い出の場所を未来の小学生に伝えます。

国語です。「やまなし」の学習です。作者宮沢賢治について人物像やほかの作品などについて話し合っています。作品の背景をさぐり、さらに理解を深めます。

社会です。地図帳を使って地名探しをしています。地図の調べ方が身についてきて、あっという間に探すことができるようになってきました。

図工です。「カードで伝える　飛び出すハッピーカード」が完成しました。鑑賞会を開いてお互いの作品を紹介し合っています。もらったらうれしくなるようなカードばかりです。