校長だより　オカダイズム　第４０号　を、昨日にお子様を通じて配付させていただきました。ホームページ内にも掲載させていただきましたので、ご一読ください。また、掲載が遅れておりました第３９号も掲載しましたので、よろしくお願いいたします。

<swa:ContentLink type="doc" item="96024">こちらからもご覧になれます。校長だより　オカダイズム　第４０号</swa:ContentLink>

４年生も、６年生を送る会のリハーサルです。心がこもった発表になるように、息をしっかり合わせます。ほどよい緊張感が漂っています。

お昼の放送で「委員会活動発表」を行っています。今年度、それぞれの委員会が常時活動や取り組んだことを紹介したり、みんなへのお願いをしたりして、振り返りをして来年度へつなげます。今日は、クリーン委員会と保健委員会です。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
あげざかな（マダカ）のさっぱりあんかけ
おやこに
やさいのしそひじきあえ　です

大放課に代表委員会が開かれました。学校生活をよりよくするため、成果や課題を出し合い、改善点を話し合っています。素晴らしい自治活動です。

１年生も、６年生を送る会のリハーサルです。ペア学年でいっしょに活動して６年生にお世話になった１年生、感謝の気持ちがしっかり伝わるといいですね。

２年生が、６年生を送る会のリハーサルをしています。当日は、体育館に交代で入場するので、この様子をタブレット端末で動画撮影し、全校で共有します。

３年生が体育館で「６年生を送る会」のリハーサルを行っています。練習するたびに、少しずつ改善を加え、仕上がってきました。６年生にプレゼントができそうですね。

今日の献立は

むぎごはん　ぎゅうにゅう
ショーロンポー
なまあげのちゅうかに
やさいのナムル　です

今日は、児童会企画第３弾、６年生と１年生のペア学年学年が参加しました。６年生が１年生も楽しめるように上手に関わってくれています。頼もしい６年生です。

理科です。「電気の利用」の学習です。手回し発電機を使って、豆電球を光らせています。コイルと磁石を使って電気が生み出された瞬間です。

算数です。「分数」の学習です。紙テープを半分に折ることを３回繰り返すと、８等分されます。その１つ分をどのように表すか？いよいよ分数の世界に入ります。

今日の献立は

サンドイッチバンズパン
ぎゅうにゅう
サンドようホキフライ
やさいのカレースープに
コールスローサラダ
タルタルソース　です

国語です「海の命」の学習です。単元のめあては、「登場人物の関係をとらえ，人物の生き方について話し合おう」です。登場人物の人物像が分かる文や文章から考えられることをまとめています。

児童会企画第２弾です。今日は、５年生と３年生のペアです。児童会役員から出題される問題にあＡかＢで答えます。「校長先生は何代目の校長先生でしょう？Ａ：２９、Ｂ：３９」さあどっちでしょう？

算数です。「□を使った式」の学習です。クッキーが同じ数ずつ入っている袋が３つあります。クッキーは全部で３６個あります。１袋のクッキーの数を□個として、式を書いて□にあてはまる数を見つけます

国語です。「モチモチの木」の学習です。「登場人物について，話し合おう」が単元のめあてです。文や文章から主人公豆太の昼と夜との違いを読み取っています。

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
とりにくのハーブやき
ハッシュドビーフ
デコポン　です

算数です。「変わり方」の学習です。分速２５０ｍで進むロープウェイの進む時間と道のりの関係を調べています。進む時間が２倍、３倍になると…、道のりはどうなるでしょう？

大放課に児童会役員が児童会企画「岡田小２択クイズ」を行ってくれました。今日は２・４年生のペア学年が挑戦しました。児童会役員から出される岡田小にまつわる問題にＡかＢで答えます。