体育です。「ボール運動（ゴール型）」の学習です。オープンスペースの使い方にも慣れてきて上手にパスが回るようになってきました。シュートの数も増えてきました。

今日の献立は

ちゅうかめん　ぎゅうにゅう
みそラーメンのしる
やきぎょうざ
アップルポンチ　です

次は、歌のプレゼントです。「せかいじゅうのこどもたち」を手話で歌ってくれました。手話もたくさん練習したことが伝わってきます。最後にお世話になった先生方へ、心のこもった手紙と手作りのハンディモップが渡されました。

鍵盤ハーモニカの演奏の次は、ハンドベルの演奏です。一生懸命練習したことが伝わってくる素敵な演奏でした。

ひまわり学級の子どもたちが、交流学級などでお世話になった先生方を招いて、「かんしゃのかい」を開いてくれました。初めの言葉やあいさつのあと、鍵盤ハーモニカの演奏を聞かせてくれました。

５年生の「送ることば」や６年生「旅立ちのことば」での、呼びかけや合唱も日に日に完成度を増し、練習なのに涙がこぼれそうです。

校長式辞や教育委員会告示の練習では、今まで担任をしてくださった先生が代役を務め、その中で卒業生へ向けてメッセージをいただきました。先生方からの温かい気持ちを受け取り、練習にも身が入ります。

今日は、卒業式予行演習です。当日と同じ式次第で通し練習をします。ＢＧＭも流し、卒業証書授与も一人一人が受け取り、全て本番通りです。

校外学習です。実行委員が企画したレクリエーションを行っています。ルールを守って楽しく交流を深めようと、呼びかけています。

今日の献立は

むぎごはん　ぎゅうにゅう
さんまのみぞれに
やさいのあえもの
みだくさんじる
ヨーグルト　です

卒業式練習です。唄の練習をしています。先生方の熱意のこもったご指導に応えるかのように、練習を重ねるたびに、美しさを増していく歌声に感動を覚えます。

国語です。「初雪のふる日」の学習です。おまじないを唱えることができた女の子の気持ちを読み取っています。文章の表現から、どんな気持ちなのか考えます。

書写です。硬筆の学習のまとめの練習です。これまで学んできたことを生かして、中心線を意識して、文字の大きさ、間隔に気をつけて、文章を書く練習をしています。

たくさんの仲間を増やすこともめあての一つです。４年生にむけて、仲間とともに、さらに成長して帰ってきてくださいね。いってらっしゃい。

本日、３年生は「梅の館」へ校外学習に出かけます。出発式は、実行委員が中心となって、めあてやルールの確認をしました。

図工です。「パタパタ ストロー」の製作です。ストローを使って、左右や上下に動く仕組みを作り、動きのあるおもちゃを作ります。動きを上手に表現できるかな？

今日の献立は

ごはん　ぎゅうにゅう
うみのかおりごはんのぐ
ごぼういりつくね
なまあげのうまに　です

何かをしているときに、自分とどんな話をしているか、どんな言葉を自分にかけるかを考えることで、自分のことを見つめ直します。

４年生はゲストティーチャーをお招きして、出前授業「鏡の中のぼく」を行っていただきました。自分のことをもっと知るための手がかりを教えていただきました。

今年度最後の代表委員会が行われました。今月のめあて「学年のまとめをしよう」について、委員長、学級員から達成度や改善点など意見交換を行いました。残り数日の学校生活を大切にしようという気持ちが伝わってきます。