図工です。「ひかりの プレゼント」の製作が始まります。完成作品を見て、どんな物を作ろうかイメージを膨らませ、設計図を描いています。

うまくいかなかったことなどをもう一度改善して、さらに練習を重ね、１年生におもちゃ遊びをしてもらう予定です。

生活科です。「作って あそぼう　うごく おもちゃ」の学習です。おもちゃが完成したので、２年生同士で遊び方の説明をしたり、アドバイスをする練習をしています。

国語です。「手紙」の学習です。本文の中に出てくる同じ内容の文章を、どのように音読したらよいか考えています。悲しそうに読む、大きさを変えて読む、ゆっくり読むなどたくさんの意見が出ています。

正しい歯の磨き方を実際に歯ブラシを使って練習しました。永久歯に生え替わる大事な時期、しっかり歯を磨いてね。

２年生は学校での歯磨き再開に向けて、歯みがきき指導を受けました。まずは、羽の名前や虫歯にならない工夫を学びます。

算数です。「かけ算」の学習です。いよいよ九九の学習が始まります。九九カードを準備して、カードをめくりながら九九を覚えていきます。

２年生も１年生に引き続き、交通安全教室（歩行訓練）を行いました。右左の確認た手挙げ歩行、交通安全のはひふへほ「は　はしらない、ふ　ふざけない、ひ　広がらない、ふ　不審な人に近寄らない、ほ　歩道を歩く」など大切なことをたくさん教わりました。

国語です。「お手紙」の学習です。単元のめあては、「そうぞうしたことを，音読げきであらわそう」です。物語をしっかり読み込んで、様子を上手に表現する音読をめざします。

新出漢字の練習です。新しい漢字が出てきても、漢字の書き方に慣れた子どもたちは、気をつけることをしっかり理解して、一生懸命練習しています。

書写です。「画の付き方と交わり方に気をつけて描こう」がめあてです。画と画を正しい位置で付けたり、交わらせたりすることで、美しい字が書けます。がんばって。

音楽です。鍵盤ハーモニカで「ドレミのトンネル」の練習です。タブレット端末でお互いの演奏しているところを撮影し、よりよい演奏ができるようにチェックします。

算数です。「しきと 計算」の学習です。（　　）を使った式の計算方法を学んでいます。式をよく見て、計算する順序に気をつけて解いてね。