本日１２月２２日は,２学期最後の終業式の日です。式終了後,全校児童と教職員で大掃除を行いました。本校では,昨年度から黙掃（もくそう：一言もしゃべらずに掃除をします。音楽も掃除中は流しません。）を本格的に行っています。

１１月１９日（木）３時間目，４〜６年生対象に，「けがへの正しい対応を身につけよう」というテーマで学校保健委員会を行いました。保健委員により，けがをした時の対応に関するクイズをしたり，知多消防署より救急隊員に来ていただき，三角巾の使い方を教えていただいたりしました。学校医の先生から，けがへの対応，けがをしない心がけについて教えていただき，しっかり学びました。

　１１月１６日（月）、知多警察署より２名の警察官をお招きして、授業中４年２組に不審者が侵入したと想定した訓練を行いました。
　警察官が不審者に扮して侵入し、それに対しての職員の対応についてアドバイスをいただきました。
　その後、不審者が侵入した際のさすまたなどの使い方や心構えなどについて、教えていただきました。
　

　１１月１４日(土)、知多市小中学校音楽会に岡田小学校金管クラブの児童も参加しました。
　日頃の練習の成果を存分に発揮し、素晴らしい演奏を披露してくれました。

　１１月１２日（木）５時間目に、全校で火災避難訓練を行いました。
避難完了後、消防署の方から消火器の使い方について教えていただき、代表児童が模擬消火器を使って消火の練習をしました。
　その後、５年生が煙道体験、６年生が避難器具を使った３階からの降下訓練を行いました。

１１月７日（土）に学習発表会に参観していただきありがとうございました。１年生は「はる　なつ　あき　ふゆ　みんなだいすき」という題名で発表しました。四季を通した１年生の学習を歌やダンスで発表しました。　

２年生は「ぼくらはみんな生きている！」という題名で発表しました。２年生になったうれしさ，生活科で学習したことを歌や合奏，ダンスを交えて発表しました。生き物のは命があり，命の大切さを発表しました。

３年生は，「昔の岡田にタイムスリップ！」という題名で発表しました。社会科や総合的な学習の時間に学習したことを昔の岡田を振り返りながら，便利な今の生活をダンスや歌で発表しました。

４年生は「笑顔でつながる　ふくしの輪」という題名で発表をしました。総合的な学習で行った高齢者体験，福祉の学習を通してみんなが幸せになるにはどうすればよいか考えて発表をしました。

５年生は「ぼくたちは　ざしきわらし」という題名で発表しました。総合的な学習でやった，「環境を大切にしなくてはいけない」ことを発表しました。宮沢賢治の作品を通し，ざしきわらしが地球から出て行ってしまうことと重ねて考えしました。

６年生は「明治維新の光と影」という題名で発表をしました。社会の学習を生かし明治時代の大きな動きを「光」，戦時中の混乱期と悲しみを「陰」として表し，力一杯熱演しました。

　４日（水）全学年で７日（土）に行われる学習発表会のリハーサルを通しで体育館で行いました。ほぼ全学年でき上がり，あとは，微調整という段階に入りました。校長先生や教頭先生からお褒めの言葉やこうするとよいというアドバイスを受けました。本番が楽しみです。

10月22日（木）午後から来年度入学する就学児の健康診断がありました。6年生が受付や健康診断の引率を行いました。就学児は，内科検診，視力検査，歯科検診，知能検査を行いました。

　本日，１０人の民生児童委員、主任児童委員の皆さんと学校の教職員とで懇談会を行いました。懇談会を行う前に，委員の皆さんには各教室に入っていただき，給食を児童といっしょに食べていただきました。元気のよい児童に皆さんも大変喜んでみえました。その後，校長室で話し合いの場をもち，熱心に討議していただきました。児童の健全な成長を目指して，委員の皆さんと学校で力を合わせて取り組んでいくことを確認し合いました。

　２時間目、３時間目に道徳の授業参観を行いました。たくさんの保護者の方に参観していただきました。
　真剣に友達の意見に耳を傾ける児童の姿をご覧になっていただけたと思います。

　ふれあい学級，公開授業後，地震を想定した避難訓練，保護者の皆様のご協力のもと，引き渡し訓練を行いました。当日は，整然と短時間で行えましたが，本当に地震が起き，保護者の皆様に引き渡すときに今回のように対応できるよう，教職員が身を引き締めて努力してまいります。保護者の皆様，ありがとうございました。

９月１３日（日）岡田地区敬老会が行われ，総勢４２名の金管バンド部の児童が演奏させていただきました。１曲目は小島枝里子先生の指揮で「茶色のこびん」，２曲目は西村　遥先生の指揮で「テキーラ」を演奏しました。笑顔いっぱいに演奏ができ，日頃の練習の成果を聴いていただけました。

９月１０日（木）３，４時間目
４年生は車いす体験を行いました。マットを障害物にして，車いすに乗って自分の力だけで乗り越えることの難しさを知りました。

９月１０日（木）３，４時間目
６年生は，教室では点字を行い，校舎内ではガイドヘルプの体験をしました。点字では，母音が基本になって他の文字もできていることを知りました。ガイドヘルプでは，少しの段差もすごく怖いことを知りました。障害もって見える方には，特に「思いやりの気持ち」をもって接することの大切さを学ぶことができました。

９月１０日（木）３，４時間目
５年生は，教室で手話体験を行いました。ジェスチャーやメモ書きでも相手の気持ちを受けとめることができることを知りました。