劇を見ている児童は，大喜びでした。最後に，田島教務主任が人形劇を操った先生方を紹介しました。小僧役は２組早川先生，和尚役は３組岡本先生，おばあちゃんとやまんば役を１組大塚先生が，そして，大入道役を田島教務主任先生が演じました。

　本日３限，特別教室に２年生が入り，人形劇「三枚のお札」を鑑賞しました。この「三枚のお札」は，２年国語科の教科書にも出てくるお話で，ストーリーは，全員知っていますが，人形劇で見るのは初めてでした。写真は，人形劇を２年の先生方が演じているところです。

　２年生は，書写・国語・体育の授業を見ていただきました。写真は，習った漢字を四角の枠の中に形を整えて書く学習をしている様子です。

　本日から集会室で各学年身体測定が始まりました。２年生からスタートしました。身長がどれほど伸び，体重が増えたのか減ったのか，健康上とても大切なことです。写真は，その時の様子です。

　現在，低学年を中心に特別活動の時間を利用し，マーク先生が学級に入り，ゲーム方式で英語を楽しんでいます。本日は，２年１組にマーク先生が入り，児童が授業を受けました。写真は，マーク先生が英語でゲームを説明している様子です。

　学習発表会本番に向けて，体育館の舞台で練習が始まりました。写真は，２年生の練習風景です。先週金曜日の午後教師が舞台上下にひな壇，マイク等の放送機器，フットライトなどをセットし，本日から本格的な練習に入りました。

２年生は，体育館で「わくわくふれあいゲーム」を行いました。準備運動でしっかり体をほぐした後，ボール送り，王様ジャンケン，割りばしリレー，しんかジャンケンを行いました。写真は，準備運動をしている様子，親子でボール送りをしている様子です。

　しっかり遊んだ後，各学級で集合写真を撮りました。とても楽しい一日でした。

　次の写真は，新舞子海岸で昼食を食べている様子です。

　本日，２年生は校外学習の出かけました。朝倉駅から電車に乗り，新舞子駅で降りました。その後，こども未来館で砂絵作り，新舞子海岸で昼食と休憩をとりました。各学級ごとに記念写真を撮って，電車に乗って帰ってきました。写真は，左から朝倉駅で電車を待つ様子，次は，こども未来館で砂絵作りをしている様子です。

　２年１組（音楽科「歌うの大好き　朝のリズム」），２・３組（算数科「かさ」）の授業の様子です。

　２年生では，生活科で育てている夏野菜が，どんどん実をつけ，子どもたちが家に持って帰っては食べているとのことでした。今日の朝も児童が，冷蔵庫に冷やしてミニトマトを食べるんだと言って、うれしそうに見せてくれました。写真は、ミニトマトときゅうりの実がなっている様子です。

　特設授業として，２年１組国語科，５年２組道徳が行われ，教育委員会の皆様方や多くの教師が授業を参観しました。写真は，２年１組国語科の様子で，自分たちで作った紙芝居を下に，よいところを見つけ，順序を表す言葉や理由を説明する文末表現を学習している様子です。

　昨日２３日（木）は，知多市教育委員会から教育長様はじめ７名のお客様を招いて，授業の様子や教室環境を見ていただきました。写真は，１年生ひらがなの学習，２年生新出漢字の学習をしている様子です。

　上級コースは，二人一組になって，一人は引っ張り一人がバタ足でコースを何度も往復しました。写真は，その様子です。

　今日から水泳の授業が始まりました。トップバッターは，２年生です。３，４時間目にプールに入りました。気温２８度，水温２６度とまずまずの状況で授業を受けることができました。写真は，がんばりコースでビート板を使って水遊びをしたり，ペットボトルに水を入れてかけ合ったりしている様子です。

　曇り空から一転晴天に変わった午前中に，２年生全員が知多中学校から道路を隔てた用水路でザリガニ採りを行いました。全身濡れてしまった児童もいましたが，悪戦苦闘しながら，アメリカザリガニ，オタマジャクシ，ドジョウなどを捕まえました。写真は，用水路でザリガニ採りをしている様子，捕まえたザリガニやドジョウを手にした子どもたちの様子です。

　２年生は，今，夏野菜であるきゅうり，なす，ピーマンなどを各自で育てています。その成長を記録するとともに，水やりなどの世話もしています。もう花が咲いた野菜もあります。ただ，水のやり過ぎが心配です。

　２年１組・３組は国語科「漢字の学習」，２組は図画工作科「ふくろをつかってかわいいかっこういい生きものにへんしんだ」の授業を行いました。写真は，図画工作科で紙袋をテープや糊でとめ，折り紙やマジックを使ってかわいい動物などをつくっている様子です。

　本日４限２年３組では，国語科「かんさつして　ていねいに　きろくしよう」を学習しました。雨があがり，作文ノートと筆記用具を持って，ベランダの植物やウサギ小屋のウサギなど観察したことを絵と文でノートにまとめました。写真は，そのときの様子です。