３年生は、意欲的に発言できていましたよ。
外国語教室での英語の授業はとっても楽しそうで、子どもたちはYes I ｄo．と元気に答えていましたよ。

３年生の教室からは、「久しぶりの給食、うま〜い！」というつぶやきが聞こえてきましたよ。

３年生は落ち着いた態度で、鉛筆の音が聞こえていました。
とても集中している証拠ですね。

理科や国語の学習に取り組んでいましたね。
今年度はコロナウイルスの影響で臨時休業となり、なかなか時間数が足りませんが、その中でもエキスをしっかりと理解していってくださいね。

３年生も落ち着いた態度で学習に取り組んでいました。
学習を深めると、次のめあてが分かってくるね。

外国語教室で英語の授業を受けていたクラスもありました。自分の年を尋ねられると、きちんと英語で答えていて感心しましたよ。いろいろな物の名前も覚えたね。

３年生は理科や国語の授業に取り組んでいました。
理科ではホーセンカの観察記録をかけましたね。

教室での授業の活用として、運動場へ出て、実際に樹木の太さなどを測っていました。
学習は、このように生活に生かすことが大切ですね。

３年生は算数、図工、国語の授業に取り組んでいました。
国語の「詩」の単元では、連（まとまり）に注意して読み取っていましたよ。

３年生は各クラスで、まとめの時間としていました。
楽しい夏休みをすごしてね。

３年生は書写の授業でした。
払いの練習、がんばってくださいね。まずは、筆使いになれることが大切ですね。

３年生は社会科で、働く人々の様子について、学習していました。大変な中でも、工夫して頑張っている人々の様子は参考になりますね。

３年生は読み取りの授業で、それぞれのクラスが工夫したプロセスをふんでいましたね。

３年生は各クラスで、読書感想画、算数、音楽の勉強に取り組んでいましたよ。
リコーダーも早く、のびのびと吹きたいですね。

３年生は、それぞれの課題に集中して向き合っていましたよ。
書写の毛筆は苦労しますね。慣れていってね。

３年生は算数で、工夫した表や棒グラフを使って問題を解いていました。
算数の面白さがわかったかな。

３年生は国語で、中点やダッシュの使い方を学んでいました。
辞書を片手に、すぐ調べるという姿勢がいいですね。

３・４年生は学習が具体から抽象へと変わってくる時期です。
繰り返して学習し、定着するようにしましょう。
図工の下描きは上手だったね。

３・４年生も、積極的に意見が出ていました。

好きな色について、英語で考えました。
子どもたちの発音が英語らしくなってきました。