最新更新日:2024/05/21 | |
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2/12(金) 授業風景 5年生 1
理科や算数の復習をしていたクラスもありましたよ。しっかりと考えていましたね。
2/12(金) 授業風景 5年生 1
5年生は、家庭科でトートバッグを作っていました。刺繍をしていたのですが、素晴らしい作品に思わず、ワンダフル!
2/10(水) 授業風景 5年生 2
国語で「大造じいさんとガン」の読み取りをしているクラスもありました。物語のクライマックス部分の読み取りであったため、教室の空気に緊張感すら感じましたよ。
2/10(水) 授業風景 5年生 1
五年生は、家庭科室でサコッシュバックの製作に取り組んでいました。教室で刺繍に取り組んでいる子もいて、自分の目標に向かって努力していましたよ。
2/9(火) 授業風景 5年生
5年生は、英語や家庭科、算数に取り組んでいました。どのクラスも意欲的に取り組んでいましたよ。
2/8(月) 授業風景 5年生
5年生は国語の授業に取り組んでいました。タブレットにもすっかり慣れ、タイピング技術も相当高くなっていましたよ。グループで「大造じいさんとガン」の読みを深めていたクラスもありました。
2/5(金) 授業風景 5年生 3
音楽室で器楽の練習をしているクラスもありました。木琴や鉄琴の練習を二人組で、熱心にしていましたよ。素敵なメロディだったね。
2/5(金) 授業風景 5年生 2
社会の授業に取り組んでいるクラスもありましたよ。教師の発問に、意見を出し合って深めている授業でした。時事問題に切り込んでいたね。
2/5(金) 授業風景 5年生 1
5年生は体育で、バスケットボールの時間でした。チェストパスなどの説明を受け、練習を開始します。スキルアップ練習が中心になります。
2/4(木) 授業風景 5年生
5年生は国語や算数、そしてプレゼンテーション選手権に取り組んでいました。タブレットや電子黒板が有効に使われていましたね。
プレゼンはこれからの時代、大切になる能力、どんどん伸ばしておきましょう。 1/29(金) なわとび大会 5年生 2
グループで協力する姿に、心が温かくなりました。失敗しても認め合い、また頑張る姿がありました。体力づくりと学級・学年づくりにつながっていましたね。おつかれさま!
1/29(金) なわとび大会 5年生 1
軽快な音楽が流れる中、5年生のなわとび大会が開かれました。子どもたちの笑顔と協力の様子が素敵でしたよ。
1/27(水) 授業風景 5年生
5年生は、理科や算数、タブレット学習に取り組んでいました。理科では、映像教材が有効に使われていましたよ。算数は、子どもたちから意見がたくさん出され、深まっていく授業で、とてもいいなあと思いました。タブレットはまず慣れることが大切です。がんばってくださいね。
1/22(金) 授業風景(学校巡回) 5年生
5年生は、算数や総合学習の授業でした。どのクラスもタブレットを使いこなしていて感心しましたよ。教え合いが生まれていた点もよかったですね。
1/21(木) 授業風景 5年生
5年生は、どのクラスもタブレットを使って学習に取り組んでいました。子どもたちの順応は早く、もう使いこなしている感じでしたよ。今日は、ギガスクールサポーターにも支援していただきました。
1/19(火) 授業風景 5年生
5年生は、英語や算数、そして社会の授業に取り組んでいました。そう、考える力や表現する力を育てるため、教師も努力していました。これからの世の中、受け身ではなく、主体的に…ですね。
1/18(月) 授業風景 5年生
5年生は青空の下、運動場で体育の授業でした。縄跳び運動でしたが、いろいろな跳び方を音楽にのせて試しました。とっても楽しそうでしたよ。
1/15(金) 授業風景 5年生
5年生は社会や音楽に取り組んでいました。ネット依存にもふれ、注意を促す場面もありましたよ。音楽は、「ルパン三世のテーマ」について学習しました。
1/14(木) 授業風景 5年生
5年生は、思考力を育む授業でした。これからは知識だけではなく、正解のない問題に向き合い、自分の力を総動員して考え、表現する能力が求められます。がんばって!
1/13(水) 授業風景 5年生
5年生は家庭科で、ミシンの授業を受けていました。苦戦しながらも、一生懸命頑張っている姿が印象的でしたよ。
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