６年生は理科や算数、音楽の授業に取り組んでいました。６年生は、卒業まであと１９日となりました。あっという間に過ぎてしまうと思います。みんなでいられる時間を大切にしてくださいね。

６年生は電子黒板で教材を視聴したり、プレルボールの振り返り学習をしていました。先生は、中学校の学校生活にもふれ、上手に動機付けをしていましたよ。

本日午後からは、「ＰＴＡ役員会・理事会」が開催されますので、関係の皆さんはよろしくお願いします。

６年生は、英語や算数の学習に取り組んでいました。しっかりと復習して、まとめをしておきましょうね。
卒業まであと２２日…。

タブレットを活用し、スピーチ原稿を作成したり、理科の授業に取り組んだりしているクラスもありました。間接体験とはいえ、臨場感のある授業になりますね。

６年生は体育館で、体育の授業でした。ネット型ゲームのバウンドボールをしていました。私も以前やったことがあるニュースポーツ「バウンドテニス」で、ラケットを使わず手でボールを打つゲームですね。

６年生は、理科や国語、音楽の授業に取り組んでいました。理科では、生き物同士のつながりを、タブレットを活用して考えました。音楽ではペアを組んで、木琴や鉄琴の練習をしましたよ。

６年生は、タブレットを有効に使って、学習に取り組んでいましたよ。ツールとして、うまく使いこなしている姿に感心しました。また、修学旅行の研修計画を立てているクラスもありました。もうすぐですね。“安全に楽しく”行ってきたいですね。

今日はあまり気温が上がらず、思っていたより肌寒い日になりました。
それでは、健康に気をつけて、よい週末をお迎えください。

子どもたちは岡田のよさを説明する中で、いっそう岡田への愛着を持っていくと思います。街並保存会の方々も応援に駆けつけてくださって、支援をしてくださいました。本当にありがとうございました。岡田小のよき伝統になるといいなと思いました。

総合学習で、「地域のよさを知ろう」のテーマのもと、６年生が５年生にガイド体験をしました。しっかり調べた岡田のよさを上手に伝えていましたよ。素晴らしい活動だと思いました。

６年生は、今日このあと行う「ガイド体験」のリハーサルをしていました。岡田の街へ出て、５年生と合同で、岡田の素晴らしさを伝え合います。楽しみですね。

６年生は社会や理科の授業に取り組んでいました。理科では、エアコンなどのセンサー装置にふれ、電気のまとめをしていましたよ。興味をもって、将来、エンジニアになる子も出るかも知れませんね。

音楽の授業に取り組んでいたクラスもありましたよ。「LーOーVーE」の旋律を、木琴や鉄琴で練習していました。ペアで協力しながら練習できましたね。

６年生は、理科や算数の授業に取り組んでいました。理科では電気自動車にふれながら、電気のまとめをしていました。算数では、教え合い学習をしていました。ミニティーチャーも活躍していましたよ。

６年生は理科で、電気の勉強でした。一人一人が簡易発電機を作って、実際に車が走るか確かめました。かなり勢いよく走っているものもあり、電気の力を実感できましたね。

音楽室で、器楽の学習をしているクラスもありました。ペアを組んで、アドバイスをし合いながら練習をしている姿は微笑ましかったですよ。美しい音色が聞こえていました。

算数の教え合い学習に取り組んでいるクラスもありました。教えることで、より理解が深まると思いますよ。

６年生は協力しながら、学習に取り組む姿がありました。コロナで少し制約もあるけど、がんばってくださいね。

様々な種目に挑戦していましたが、みんな一生懸命に取り組んでいました。かなりスキルの高い子もいて、さすが６年生だなと思いましたよ。おつかれさま！

６年生がなわとび大会をする頃には、ちらほらと雪がちらつく天気でしたが、子どもたちはがんばりましたよ。

６年生は、図画工作。浮世絵をモチーフに木版画に取り組んでいます。彫刻刀の取り扱い方について指導を受け、慎重に彫り進めています。