４年生は手紙の型について学習し、先生の添削を受け完成させていました。
なかなか気持ちが伝わる文章が書けていましたよ。
日本の伝統文化でもあります。しっかりと覚えておきましょうね。
社会で映像教材に集中しているクラスもありました。

好きな曜日とその理由を伝えるという学習に取り組んでいましたよ。
友達同士で、会話の練習をしていましたが、大分慣れてきた感じです。
うん、どんどんしゃべってみてください、英語で。

図工で、絵手紙を描いていたクラスもありました。
とっても上手なので、感心しましたよ。

４年生は学級活動で、お楽しみ会をしていました。
とっても楽しそうで、笑顔いっぱい。
私も楽しい気持ちになりましたよ。

４年生は体育館で、体育の跳び箱運動に取り組んでいました。
それぞれの課題ごとに、一生懸命練習をしていましたよ。
先生は、フィニッシュまで気をつけるよう指導し、「素敵！」という褒め言葉を連発。どんどんやる気になっていくね。

４年生は理科で、骨や関節の勉強をしていましたよ。実際に骨格モデルを手にとり、関節の曲がり具合も確認しました。人間の体の動きを勉強すると、けがの防止にもつながるよ。

４年生は図工で、「コロコロガーレ」の完成です。
「サッカー場をつくったよ！」とうれしそうに教えてくれた子もいましたよ。

４年生は明るい雰囲気で、授業に取り組んでいました。
興味深い内容が多かったね。
自分でもっと追求していってください。

廊下には願い事の短冊が。少し紹介すると、
・嵐に会えますように
・みんなが笑顔になれますように
・サッカー選手になれますように
・将来の夢に一歩近づきますように…。

音楽の授業を受けているクラスもありました。
早く歌えるようになるといいですね。

４年生は算数で、筆算の授業をしていました。
しっかり覚えておきましょうね。
高学年へとつながっていきますので。

廊下には七夕の短冊が飾られていましたよ。少し、紹介すると、
・学校の先生になれますように
・ママとパパが長生きしますように
・家族が幸せになれますように
・みんなの願いがかないますように

英語で曜日の言い方を練習していました。
専科の先生、ＡＬＴの先生の流ちょうな英語を聴いて、発音します。
英語特有の発音に苦戦しながらも楽しそうに学んでいましたね。その調子だよ！

４年生は、算数の復習、図工の「コロコロガーレ」、書写にそれぞれ取り組んでいました。真剣な表情がら、集中力が読み取れますよ。

４年生は、集中して読み取りをしている姿がよかったですよ。
しっかり読み取ったら、自分の考えをもってくださいね。

４年生は算数で、割り算の筆算に取り組んでいました。
「そういうことかっ、わかった〜。」というつぶやきが聞こえてきましたよ。
うん、その発見、感動が理解につながります。

英語で、曜日の言い方を勉強しているクラスもありました。
最初に、英語の歌を、楽しく歌っていましたね。
「木曜日がむずかしい。」とある子がつぶやきました。
そのとおり！発音に気をつけて、「サーズデイ」を練習してみましょう。

４年生は、図工の作品を完成させていました。
なかなか工夫された作品が多かったですよ。

算数で、「折れ線グラフ」の復習をしていました。
並ぶときも岡田ディスタンスを忘れないのは立派だね。
教材室には、図工作品がずらりと飾られていましたよ。

４年生はコロコロガーレという回転を生かした図工作品を作っていました。
いろいろな工夫が見られて楽しかったよ。
また、児童が教師役になって説明しているクラスも。
そう、教えることは学ぶこと。理解がいっそう深まりますよ。
聴いている姿も真剣そのもの。

４年生は学級活動で、ペア活動の計画を話し合っていました。
距離が近いので、マスクをして小声で話し合っていましたよ。

４年生は電子黒板を使って、社会で秋田県の勉強をしていました。
とても真剣な顔つきでしたね。
図工で、「コロコロガール」という作品を仕上げていたクラスもありました。
楽しい作品ができたね。すばらしい！