国語です。「くわしくかこう〜しらせたいな、見せたいな」の単元の学習です。社会見学で行ってきた動物園で見学してきた動物をみんなに知らせたり、見せたりする作文や絵を書いています。

今日は、ととろの部屋のみなさんが、１年生と２年生に読み聞かせに来てくださいました。

元気に学校に戻ってきました。今日の感想をぜひお子様に聞いてみてください
。

みんなで美味しいお弁当。おうちの方、ありがとう。

午前中の様子。その2

１年生は校外学習で東山動植物園に来てきます。午前中は園内をみんなで見学して、シャバーニやカバ、キリンなどを見ました。今からグループ活動です。

図工です。「でこぼこはっけん」の製作です。教室や学校にある「でこぼこ」を見つけて、こすり取って模様にします。ｋ周りにあるでこぼこが次々にきれいな模様に生まれ変わっていきます。

算数です。「かたちづくり」の単元の学習です。棒で作られた形が、何本の棒でできているか、発表し合っています。

国語です。言葉の学習です。「なまむぎ　なまごめ　なまたまご」「きっときってかってきて　きっときってかってはってきて」のような早口言葉を練習しています。うまく言えたかな。

体育です。フラフープを不規則に並べて、片足、両足で跳んでいきます。片足跳び両足跳びの切り替えを素早く行うことで、俊敏性も鍛えています。

算数です。図形の学習です。電子黒板に示された形を、三角形のカードを使って、電子黒板にしまされた形と同じ形を作ります。向きや位置を変えながら図形に慣れていきます。

書写です。今日のめあては「おれ、まがり、そりに気をつけて書こう」です。形に気をつけながら、整ったった字が書けるように集中して練習しています。

体育です。久しぶりのマット運動です。前転、後転、逆立ちなどそれ自分の練習する種目に分かれて技を磨いています。

生活科です。お世話になったアサガオに手紙を書いています。まるで友達に手紙を書いているような文章に、胸を打たれます。

生活科です。動物園への校外学習の計画を立てています。グループで見たい動物を決め、どの順番で見るか道順を相談しています。

国語です。「かんじのはなし」の学習です。「山」という漢字がどのようにしてできたのかなど、漢字の成り立ちを学んでいます。

体育です。オカリンピックが１日延びたので、さらに磨きをかけるため練習しています。お互いの踊りを披露して、もっとよくなるようにみんなで工夫し合っています。

生活科です。６年生が踊るソーラン節をタブレット端末に録画し、１年生に見せてくれました。迫力があってカッコイイソーラン節を見せてもらったので、お礼の手紙を書いています。ペア学年の心温まる交流です。

算数です。足し算カードを使って、答えが同じになる計算を集めて仲間分けをします。この学習を通して、どんな足し算がどの答えになるかを視覚的に確かめます。

１年生も合同練習です。本番で着るはっぴを試着して、踊りました。みんなとっても似合ってます。早く本番で披露したいですね。