国語です。「どうぶつ園のじゅうい」という教材で説明文の学習をしています。意味段落ごとに何が書かれているか読み取っています。

総合です。本日の持ち帰りのために、googlemeetの最終確認です。自分の映像だけが左右反転していることに少々戸惑いがありますね。

図工です。すごろくが完成間近です。もうすぐできあがると思うとワクワクしますね。

図工です。すごろくがどんどんできあがっています。設計図通りにできたかな？

道徳です。「はりきりパンダとだらだらパンダ」という資料を通して、自分がやるべきことについて考えを深めます。自分で決めたことをしっかりやっているか、振り返っています。

国語です。新出漢字の練習です。その漢字が使われていることばを確認して理解を深めています。

国語です。「ことばでみちあんない」をしています。地図を使ってわかりやすく道案内をします。順序よく曲がるとことや方向を説明しないと伝わりません。ことばの実践力を養っています。

算数です。１４２ー８３のように、一の位も十の位もくり下がりのある筆算の練習をしています。くり下がりが２回あるのでみんな慎重に解いています。

図工です。「わくわくおはなしゲーム」の製作の続きです。少しずつすごろくっぽくなってきましたね。

国語です。「どうぶつえんのじゅうい」という教材を使った学習です。意味段落ごとにまとまった画像を、正しい順序に並べ替える作業をしています。ＩＣＴ機器ならではの学習です。

音楽です。「虫のこえ」の学習をしています。歌詞の中に出てくる、まつむし、すずむし、こおろぎ、くつわむし、うまおいの鳴き声を聴き比べています。

国語です。音読の練習をしています。ＰＤＦ化した音読用のプリントが子どもたちのタブレット端末に配付されます。これまでは印刷したプリントでの配付でした。ペーパーレス化が進んでいます。

図工です。すごろくが少しずつできあがってきています。ルーレートを作ったり折り紙を切り貼りしたりして一生懸命製作しています。

音楽です。飛沫防止のためピアニカが当面の間使用できませんので、オルガンやミニ電子オルガン、紙鍵盤を駆使して学習しています。使える日がきたときのために鍵盤を使いこなせるようにしておいてね。

総合です。タブレット端末持ち帰りに向けて、接続の確認をしています。アンケート機能の練習で「すきなあそびしらべ」をしています。子どもたちの飲み込みの速さに脱帽です。

体育です。コースに置かれた、カラーコーン、マーカーコーン、ミニハードル、ハードルの４つの障害物のどれかを選び、友達と競走します。みんな器用に障害を乗り越えていきます。

今日は身体測定の日です。自分の成長を実感できる瞬間です。１学期から身長がぐーっと伸びた子がたくさんいるようです。

図工です。先日紹介した「わくわくお話ゲーム」の製作です。どんなゲームにするか設計図を描いています。工夫が随所に見られます。完成が楽しみですね。

音楽です。「タン・タ・タ・ン」「タ・タン・タ・ン」「タ・タ・タ・タ・タ・タ・タン」のリズムを手拍子で刻み、みんなでリズムを合わせています。

図工です。「わくわくおはなしゲーム」の製作です。コマを進めながらゴールを目指す、すごろくゲームをアイデアを生かして作っていきます。どんなゲームができるか楽しみです。