書写です。「土地」の練習です。力のいれ具合や、形の整え方など、４月当初に比べるとみんな上達しているなと感じます。成長を感じることができてとてもうれしいですね。

国語です。「ウナギのなぞを追って」の学習です。第６段落の読み取りを行っています。述べられている事実と、作者の考えを区別して読み取ります。

音楽です。グリーグ作曲の「ノルウェー舞曲　第２番」の鑑賞を行っています。旋律アと旋律イでは曲の印象がずいぶん変わります。子どもたちは何を感じ取ってぅれたでしょうか。

国語です。「ウナギのなぞを追って」の学習です。段落ごとに何について書かれているか、要点をまとめています。読解力を鍛えています。

書写です。今年の抱負を筆でしたためています。決意のこもった力強い作品ができあがっています。

図工です。版画の制作をしています。下描きが終わり、下描きに沿って彫り始めたところです。真剣な目は、職人そのものです。

体育です。マット運動の練習をしています。ゆりかごをしたりブリッジをしたりして、部分練習をして、大きな技につなげていきます。

外国語活動です。「This is my favorite place.／My favorite place is 〜.」の練習です。教科や教室、特別教室の名前の言い方も覚えながらフレーズを繰り返し練習します。

社会です。「わたしたちの住んでいる県」の単元の学習です。作業帳で「ぼく・わたし愛知県」についてまとめます。今日はグループで、愛知県の伝統工芸品について調べています。

国語です。「ウナギのなぞを追って」の学習です。身近な生き物でも、よく分かっていないことはたくさんあります。ウナギにはどんななぞがあるのでしょうか。そのなぞを読み取っていきます。

算数です。「調べ方と整理のしかた」の学習です。今日は「２つのことがらを調べる表の書き方」を学びます。１週間のけが調べについて、どんなけがか、体のどの部分にしたかを表にまとめていきます。

理科です。電流を流すとモーターが回る現象の反対で、モーターを回すと電流が発生し、発電することを実験で確かめています。この仕組みを理解することが、これからの社会に大きく関わってきます。しっかり学んでね。

体育です。「マット運動」の練習です。前転、後転、開脚前転といろいろな技をこなしていきます。体育館の空気は冷たいですが、子どもたちの動きはしなやかです。

国語です。３学期最初の新出漢字の練習をしています。先生からのアドバイスも生かして慣れた手つきでしっかり練習しています。

勝ち負けを超えて、お互いの健闘をたたえ合う姿が、子どもたちの成長を感じさせます。大会の企画、開会式、閉会式の運営も子どもたちが力を合わせて取り組みました。２学期の締めくくりにふさわしい活動です。

４年生は、１，２時間目を使って「勝っても負けても１番カップ〜３つの愛を高め愛〜
」と題して、学年ドッジボール大会を行いました。

音楽です。「いのちの歌」を合唱しています。歌詩に合わせて、手話をしています。心のこもって歌声に感動を覚えます。

書写です。硬筆の練習をしています。漢字の「へん」と「つくり」の組み立て方に気をつけたり、上の部分と下の部分の組み立て方に気をつけて書くことがめあてです。

国語です。「自分だけの詩集をつくろう」の学習です。題材を集めていよいよ詩を作っていきます。作家の作品も参考にしながら、自分の思いや気持ちを表現していきます。

音楽です。「さくらさくら」に使われている「ミ・ファ・ラ・シ・ド」の音階を使って、作曲に挑戦しています。リコーダーで音を確かめながら、オリジナル曲を作ります。