算数です。めあては「わり算のせいしつを使って、大きな数のわり算をしよう」です。大きな数になってもわり算の性質を使って、簡単な式にして解いていきます。みんなしっかりマスターできたようです。

社会です。授業の最初に行う、地名探しを、地図帳の代わりにタブレット端末を使っています。見たいところを拡大できることはありがたいですね。

国語す。習った漢字が身についているか問題を解いて確かめています。従来通り、黒板も大活躍しています。

国語です。詩の学習です。「忘れもの」という教材を読み取っていきますが、まずは、タブレット端末を使って、ことばの意味調べを行っています。辞書としての活用です。

国語です。「詩」の学習です。「ぼくは川」の教材を使って、作者の思いがどのようなことばを用いて表現されているか読み取っています。

書写です。「土間」の練習の続きです。ずいぶん書き慣れてきて、字も整ってきましたね。

外国語活動です。「What do you have？　Yes,I do　No,I don'ｔ」の練習です。文房具を持っているかいないかを英語で会話します。ＡＬＴの先生ととても上手に会話を交わしています。

理科です。注射筒に入れたスポンジがピストンを押すと小さくなってしましました。なぜそうなるかをみんなで考えています。単元が終わる頃には科学的に説明できるはずです。

算数です。めあては、「９６÷３２のようなわり算の筆算のしかたを考えよう」です。今までの学習の積み重ねがしっかりできているので、みんなすらすらと解いていきます。

社会です。４７都道府県の確認テストを行っています。どの子もほとんどの欄が埋まっていて、都道府県名が定着していることがうかがえます。よく頑張ったね。

書写です。「土間」の練習です。２ヶ月のブランクを感じさせない書きっぷりです。

学級活動です。掃除当番や係を決めています。表計算ソフトに用意された表に、自分の希望の係を入力していきます。１枚のシートを共有していますのでどんどん書き込まれていきます。ここでもＩＣＴ機器が活躍しています。

４年生は身体測定です。夏休みで身長が伸びた子がたくさんいるようです。自分の成長を実感してうれしそうです。測定を待って並んでいる態度も成長を感じます。

４年社会です。「くらしをささえる水」のまとめです。タブレット端末にまとめた資料を新聞という形でみんなに伝えます。

４年外国語活動です。Ｈｏｗ　ｍａｎｙ〜ｄｏ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ？　Ｉ　Ｈａｖｅ〜．の練習です。持っている鉛筆の数を聞かれて、筆箱の中の鉛筆を数えて答えています。ものの名前の呼び方も練習して語彙力も増やしています。

書画写真展に向けて、課題の「土間」の練習をしています。「今日の自信作」が完成しました。夏休みにも練習できるといいですね。

社会の学習で，どうして日本の周りで魚がよくとれるのかを考えていました。地形の特徴や，よい漁場の様子と適した漁法などについて，写真や資料を見ながら考えていました。

４年生の書写の授業。「岡田の街並　書画写真展」に向けて練習をしています。４年生の今年の課題は「土間」です。　

空手大会での優勝、ブランコで遊んだこと、おいしかったアイスクリーム……。あのときの楽しかった、嬉しかった出来事を思い出しながら描いています。

４年生の図画工作の授業。印象に残ったこと、そのときの気持ちを「わすれられない気持ち」として絵で表現しています。