社会です。知多市歴史民俗資料館への校外学習の見学記録をもとに、昔の暮らしを考えたり、暮らしがどのように変わっていったのかを考えています。

国語です。「これがわたしのお気に入り」の学習です。しょうかいして、感想を伝え合おうがめあての作文単元です。三年生で作った作品をみんなに伝える紹介文に取り組んでいます。

あや跳び、交差跳び、二重跳びなど各種目で一斉にスタートし、一番長く跳べた子が種目チャンピオンです。これまでの練習の成果を発揮してみんながんばっています。

３年生は、学年合同でなわとび大会を行いました。準備運動をし、軽くウォーミングアップです。

算数です。2けたのかけ算の練習です。九九が基本になり、桁数が増えてもこれまでの学習の応用です。これまで習ったことを確認しながら、バージョンアップしていきます。

図工です。「空きようきのへんしん」の製作です。色使いや飾り付けなど様々な工夫が凝らされ個性あふれる作品ができあがってきます。

国語です。「伝わる言葉で表そう」の学習です。自分が体験したことや感じたことを「すごかった」「おもしろかった」だけでは相手に伝わりません。伝えたいことを言葉で表すことについて考え、作文力を鍛えます。

音楽です。「パフ」の練習です。めあては「パートを選んでみんなで演奏を工夫しよう」です。各パートに分かれて、どのように演奏したらよいか工夫しながら練習に取り組んでいます。

算数です。「２けたをかけるかけ算の筆算」の学習です。今日は何十をかけるかけ算の練習です。２３×３０を２３×３をしてから１０をかけるように計算する方法を身につけています。

図工です。「空きようきのへんしん」の製作です。大体の形ができあがり、細かい飾り付けがはじまりました。だんだん形ができあがり、オリジナリティ亜ｈれる作品が仕上がってきました。

社会です。先日校外学習で訪問した「知多市歴史民俗博物館」の見学のまとめをしています。資料から分かったことを伝え合ったり、知多市の歴史について考えています。

国語です。「ありの行列」の学習です。なぜ、ありの行列ができるかを、文章の組み立て方を学びながら、読み取っていきます。これが説明分を書く力にもつながっていきます。

体育です。「プレルボール」の練習です。バウンドさせてボールを味方でパスし、相手コートへアタックします。バレーボールのドリブル版のような競技です。チームで試合に備えてパスやアタックの練習をしています。

算数です。「小数」の学習です。0.7や1.5等の数字を数直線上に表して小数の概念をつかんでいきます。

国語です。新出漢字の練習です。タブレット端末に直接書き込む形で練習しています。筆順の間違いもチェックしてくれます。ノートへの練習とハイブリッドで定着を図っています。

図工です。「あきようきの　へんしん」の製作をしています。コップに紙粘土を付けて、空の容器をステキな容器に変身させていきます。こちらも個性があふれています。

子どもたちのプリントはメモでびっしり埋め尽くされていました。新しいことを学ぶ真摯な姿勢に感心します。きっと、学んだことをいろいろなことに生かしてくれると思います。

今日３年生は知多市歴史民俗博物館へ校外学習に出かけました。展示された資料を見学しながら、昔の暮らしや知多木綿の歴史などを学びました。

外国語活動です。「What't this？／It's a 〜.」の練習です。動物のカードを切り取り、カードに書かれている動物を英語で伝えてフレーズの練習をします。

算数です。「小数」の学習です。「0.2と４分の１０では、どちらが大きいですか。不等号を使って式にかきましょう」のように、小数と分数の大きさを比べて不等号を使って表します。小数↔分数の変換が身についていることが大切になります。