国語です。「ずうーっと、すっと、大すきだよ」の学習です。読んで感じたことを話すために、「どうしてかな」と不思議に思ったことや、「いいな」「すてきだな」と思ったことを考えています。

算数です。「１００までのかずのけいさん」の学習です。問題文を読んで、「３２＋５」や「２７−４」のような計算に挑戦しています。

生活科です。アサガオを育てた鉢に、今度はチューリップの球根を植えました。観察日記を書いています、芽が少し出てきた様子をしっかりスケッチできています。成長が感じられます。

道徳です。「みんながえがおに」という教材を通して、公正、航平について考えを深めます。「うれしくなることばと悲しくなる言葉」を考え、どんな言葉遣いをすればよいか話し合っています。

図工です。「ひらひらゆれて」の製作です。飾り付けも完成に近づいています。どうしたら風に揺れる飾りになるか、工夫を凝らした作品ができあがっています。

国語です。「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習です。「読んで感じたことを話そう」がめあてです。感じたことをロイロノートに書き込み、画面で情報共有します。

体育です。「しっぽとりゲーム」をしています。腰に巻いたベルトについたしっぽを取られないようにしながら、相手のしっぽを取ります。単純なゲームですがすごい運動量になります。

生活科です。「かぜとあそぼう」の学習です。冬の風は冷たいですが、紙コップで「風車」を作って、風と遊んで寒さを吹き飛ばします。

国語です。「どうぶつの赤ちゃん」で学んだことを生かし、動物図鑑で、教科書以外の「どうぶつの赤ちゃん」を調べてまとめています。

算数です。「たいきさんのうえきばちにめが５こでました。こはるさんのうえきばちのめは、たいきさんより３こおおかったそうです。こはるさんのうえきばちにはなんこでましたか」という問題に挑戦しています。多いか少ないかを読み取って、足し算か引き算かを見分けます。

算数です。「おなじ　かずずつ」の学習です。「クッキーが１２こあります。３人で同じかずずつわけましょう。」という問題を、１人に４個ずつ分けられたので、４＋４＋４＝１２と式にかいて確かめます。

国語です。「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。カンガルーの赤ちゃんが大きくなっていく様子を読み取ります。動き方、お乳を飲む期間、自分で食べ物を取り始める時期を文章から読み取ってワークシートにまとめていきます。

国語です。「どうぶつのあかちゃん」の学習です。カンガルーの赤ちゃんが大きくなるようすを、体の大きさや目や耳の様子、お母さんと似ているかなどに注目して読み取っていきます。

図工です。「ごちそうパーティはじめよう」の製作です。つぶしたり、のばしたり、つまんだり、ねじったりして、大好きなごちそうを粘土で作ります。おいしそうなごちそうがたくさんできあがっています。

体育です。「しっぽ取りゲーム」をしています。速さやリズム、方向などを変えて体を移動する、走る、バランスを取るなどの運動能力を高める要素がこのゲームにはたくさん含まれています。

生活科です。「あそび名人になろう」の学習です。昔からのあそびに挑戦です。きょうは「あやとり」です。「ほうき」や「川」などが次々に作られていきます。

書写です。「かくのながさとほうこうに気をつけてかこう」が今日のめあてです。「土」「川」「夕」などの字を練習して、長さや方向を意識してきれいな字が書けるように練習しています。

国語です。「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。ライオンとしまうまの赤ちゃんを比べて読み取るのが今日のめあてです。生まれたばかりの様子や大きくなっていく様子を比べながら読み取っています。

算数です。「なんじなんぷん」の学習です。「９時４２分」のように細かい時計の読み方を練習しています。学校生活にも慣れて時計もしっかり読めるようになってきたのを感じます。

図工です。「ひらひらゆれて」の製作です。作品が完成したので、振り返りをしています。工夫したとことやがんばったことを振り返り用紙に記入しています。作品の出来栄えにみんな満足そうです。