理科です。「水のすがたの変化」の学習です。水が沸騰しているときに出る泡を袋に集めて、泡が水かどうか調べる実験です。動画で撮影した実験の様子を再生して、考察をしています。

体育です。「ベースボール型ゲーム」の学習です。ティーの上に置いたボールをバットで打って得点を競うゲームを行っています。力を込めたスイングに快音が響きます。

書写です。硬筆の練習です。めあては「文字の大きさと配列に気をつけて書こう」です。手本の短歌を視写しながら、文字のおおきさと配列を考えながら書いていきます。

写真や映像を見ながら、ワークシートに説明していただいたことをまとめています。新しい発見に驚きの声が上がります。その声も講師さんに伝わります。

日本製鉄さんと教室をつなぎ、講師の方と会話を交わしながら授業を行っています。教室の会話も届くので、説明の合間の質問にも答えていただけます。

４年生は日本製鉄株式会社さんの出前授業の予定でした。感染予防のため相談をして、リモート授業を行っていただくことになりました。

書写です。「岩山」の練習です。毛筆の練習も残りわずか、「四年」と書くのもあと数回です。名残を惜しむように筆を走らせています。

図工です。「版画」の製作が進んでいます。彫り進んできたので、何を彫っているかだんだん何を掘っているか遠目でも分かるようになってきました。完成まであと少しですね。

算数です。「変わり方」の学習です。棒を１８本使ってできる長方形の縦の長さと横の長さなど、一方の数が変化するともう一方のの数がどのように変っていくか、２つの数の関係を調べていきます。

書写です。「岩山」の練習です。練習も２時間目になったので、めあてに気をつけながら、形を整えて書けるようになってきましたね。

国語です。「自分だけの詩集を作ろう」の学習です。まず、教科書に掲載されている３つの「月」をテーマにした詩を読み味わいます。言葉の使い方や書き方を学び、自分の創作活動に生かします。

外国語活動です。「THIS is my day.」の学習です。「I wash my face.I brush my teeth.I put away my futon.」などのフレーズを使いながら、自分の1日の生活を表現します。

算数です。「立方体と直方体」の学習です。展開図ｑおかいて、実際に立方体や直方体を作って、平面と立体を体感しながら概念を身につけています。

外国語活動です。「This is my favorite place.」の学習です。「go straight、turn right、turn left」のフレーズを使って、友だちを目的地まで案内します。

図工です。版画の制作に取り組んでいます。彫刻刀の使い方にも慣れ、最初の頃に比べ彫るスピードも上がってきました。真剣な目は職人そのものです。

算数です。「立体」の学習です。立方体、直方体の見取り図を描いています。見取り図の書き方の手順に従って丁寧に仕上げていきます。平面に書いたものが立体に見えてきます。

書写です。「岩山」の練習です。「山」と「岩」の上の部分の「山」との書き方の違いを身につける練習でもあります。高さや幅に気をつけてかき分けてくださいね。

体育です。平均台を渡ったり、前転をしたり、台を飛び越えたり、あらゆる身体能力を駆使して技に挑戦しています。

書写です。「岩山」の練習です。「山」「石」が文字の上下の部分になると、高さが低くなることを考えて形を整えることがめあてです。

算数です。帯分数と仮分数の大きさ比べをしています。仮分数を帯分数に直したり、帯分数を仮分数に直したりして分子や整数の値で比べます。