図工です。「くぎうちトントン」の製作です。ビー玉をはじいて遊ぶコリントゲームを作りながら、釘打ちの技術を身につけています。

理科です。「チョウをそだてよう」の学習です。葉についたチョウのたまごをグループで観察しています。幼虫が生まれているところもあります。小さくても命が宿っていることを感じ取っています。

算数の「たし算とひき算の筆算」の勉強です。先生がどんどんレベルアップする問題を出していきました。“筆算マスター”を目指して、がんばって解きました。

道徳の授業で「いじめ」について考えました。「なぜいじめはだめなのか」「いじめをなくすには」など、友達の意見を聞きながら、みんなで真剣に話し合いました。黒板はみんなの意見でいっぱいです。

理科で温度計の使い方を勉強しました。友達と確認しながら、温度計の目もりを読む練習をしました。ばっちり覚えましたね。

理科でアリやダンゴムシをつかまえて、虫の観察です。大きさ・色・形に注目して、虫眼鏡を使ってじっくり観察しました。

外国語活動です。「How are you？」に対して「I'm〜.」と表情やジェスチャーをつけてあいさつをする練習をしています。みんな英語を上手に表現してあいさつができています。

国語です。「きつつきの商売」の学習です。様子を表す言葉の確認をしています。状況を言葉からイメージする力が読み取りには必要です。

書写です。「はらい」の方向に気をつけて硬筆を練習しています。「左はらい、右はらい、短いはらい、長いはらい…」など長さにも気をつけて丁寧に練習しています。

音楽です。キーボードを使って「おひさまキラキラ」の演奏の練習をしています。ペアになって、お互い教え合いながら、演奏を楽しんでいます。

国語です。新出漢字の練習です。たくさん練習したので、問題が出題されると勢いよく手が挙がります。とってもたのもしいですね。

体育です。「ベースボール型ゲーム」の授業です。投げたり、捕ったり、打ったりなどゲームに必要な技をグループで協力して練習しています。

国語です。「きつつきの商売」の学習です。「コーン」という音を聞いた登場人物の気持ちを考えています。みんな積極的に発表をしています。

体育です。「走・跳の運動」の学習です。２チームに分かれ、背中合わせに座り、チームの名前を呼ばれたほうが追いかけ、呼ばれなかったほうは逃げます。単純なゲームですが運動量はしっかり確保できます。

理科です。「しぜんを見よう・生き物を調べよう」の学習です。校庭で撮影した生き物を詳しく観察します。 大きさや色、形がどのようになっているか、その特徴を観察記録に記していきます。

理科です。「しぜんを見よう・生き物を調べよう」の学習です。校庭に足を運び、タブレット端末を使って、自然や生き物を撮影しています。たくさんの発見があったようです。

社会です。「わたしたちの県のようす」の学習です。愛知県のことで知っていることを発表し合っています。名古屋城、常滑焼、金魚、トヨタ自動車、味噌カツなど次から次へとたくさん出てきます。

国語です。「きつつきの商売」の学習です。単元のめあては「読んで，そうぞうしたことをつたえ合おう」です。まず、ポイントを確かめながらみんなで音読です。

理科です。「しぜんを見よう・生き物を調べよう」の学習です。植物の特徴の違いを見分けるために、「タンポポ」と「ブタナ」の違いを比べています。タブレット端末で撮影した画像が活躍しています。

算数です。「九九の表とかけ算」の学習です。九九の表の法則性を利用して６×□＝２４、□×７＝２１の□にあてはまる数をみつけています。