音楽です。音楽記号の学習をしています。ヘ音記号やリピート記号など歌や演奏するときに欠かせない大事な学習です。

道徳です。「図書館はだれのもの」という教材を通して、法やきまりを守ることについて深く考えます。三歳や反対の意見にしっかりした根拠をもって議論が交わされています。

算数です。「小数のわり算」の学習です。5.2÷0.6のような計算の練習しています。わり切れなかったり、けた数が多くなったりするときには、四捨五入をして商を概数で表します。

理科です。「植物の発芽や成長」の学習です。顕微鏡の使い方を学んだので実際に顕微鏡を使って観察をしています。タブレット端末のレンズを顕微鏡の接眼レンズにつけて撮影すると画像データとして残すことができます。

書写です。「道」の練習です。「しんにょう」の筆運びに技術が必要な手本です。ゆっくり丁寧に練習しながら技術を身に付けています。

理科です。「植物の発芽や成長」の学習です。観察の強い味方、顕微鏡の使い方を学んでいます。本格的な道具に科学者になった気分を味わっています。

国語です。「和語・漢語・外来語」の学習です。「風車」は漢語と和語、「ふうしゃ」と「かざぐるま」では意味が違います。どう違うのか考えて言葉について学んでいます。

会場の片付けも自主的、協力的に行うことができ、林間学校の目的をした意識の高さを感じます。きっとよい林間学校にしてくれると期待が高まります。保護者の皆さま、ご参会いただきありがとうございました。

午後から５年生は林間学校説明会を行いました。各担当の先生から目的、日程、持ち物などの説明をしていただきました。しっかり説明を聴く態度にやる気が伝わってきます。

英語です。「When is your birthday？」の学習です。聞く練習をしています。音声を聞いて、誰の誕生日がいつで、何がほしいかを答えます。

キャンプに向けて、ダンスの練習です。「ジンギスカン」をノリノリで練習しました。

理科の学習で、発芽したあとに子葉がしぼむのはなぜか考えました。理科ノートに考えをまとめ、みんなで話し合いました。話し合ったことをもとに、実験で確認します。

ととろの部屋のボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。ボランティアの方が、いろいろな本を持ってきて読み聞かせをしてくれました。最後に感想を発表するクラスもあり、お話にふれた思いも共有していました。

算数で比例の学習をしました。グループで話し合って、考えたことをまとめました。それぞれのグループで考えたことを発表し合い、考えを深めました。

国語です。「漢字の成り立ち」の学習です。「口、山、木、田、力、月、石、夕、取り、心、日、月」の字を二つ以上組み合わせてできる漢字をみんなで探しています。

音楽です。「茶色の小びん」の練習です。ト音記号、ヘ音記号での音階の読み方を学んでいます。

家庭科です。「お茶」の入れ方を学んでいます。火の使い方、お湯の適量など、これまでの経験を生かし話し合っています。

算数です。「体積」の学習です。入れ物の容積の求め方を考えています。水槽の中に入る水の体積を求めます。体積を求める公式が使えそうですね。

算数です。「体積」の学習です。１辺が１ｃｍ、１０ｃｍ、１００ｃｍの立方体の体積がいくらになるか、単位を確かめながら調べています。

１年生は「がっこうたんけん」をしました。学校にはどんなものがあるかみんなで学校を歩いて探検しました。