理科です。「電流のはたらき」の学習です。実験装置にモーターを組み込んで、モーターの軸を車輪の軸と連動するようにすると…。モーターカーができあがりました。

国語です。「お礼の気持ちを伝えよう」の学習です。気もちが伝わる手紙を書くことがめあてです。これまで、手紙などで気持ちを伝えた経験を話し合っています。

社会です。校外学習で「オカトク」さんへの見学を計画しています。事前学習で織物について調べています。学習したことが実際に見学することでさらに深まります。

総合的な学習です。先日行った福祉実践教室のまとめをしていく中で、福祉について学習していきます。ふくしは、ふだんの、くらしの、しあわせ　と、言われています。学んだことが幸せな暮らしにつながるといいですね。

音楽です。「エーデルワイス」のリコーダー練習をしています。よい音色が響き渡っています。このあと上のパート、下のパートに分かれて合奏を行います。

理科です。「電流のはたらき」の学習です。回路に流れる電流の向きや大きさを測定する検流計の使い方を確認しています。これで目に見えない電流がどの向きにどれくらい流れているかわかります。

図工です。物語の絵が完成に近づいてきました。絵の具を混ぜたり、、重ね塗りをしたりして、イメージ通りの色になるように工夫して描いています。

理科です。「電流のはたらき」の学習です。回路、電流など概念形成に必要な言葉の確認を、組み立てた実験装置を使って学んでいます。

図工です。物語でイメージしたものを絵にします。絵の具でぴったりの色を作ったり、イメージした形を描いたりしながら仕上げていきます。絵の具の使い方の腕も上げています。

積極的にコミュニケーションをとり、講師さんの話を真剣に耳を傾ける態度に、意識の高さを感じます。

ジェスチャーや手話を学んで、どのようにコミュニケーションをとる方法の幅を広げました。

４年生が講師の方をお招きし、福祉実践教室を実施しました。

国語です。「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」の学習です。「だから、しかし、それから…、」などの接続語を使って文を作る練習をしています。正しい言葉を使って表現する練習です。

理科です。「電流のはたらき」の学習です。電流のはたらきを学習教材を使って実験をしながら学んでいきます。その学習教材を組み立てています。

算数です。「垂直・平行と四角形」の学習です。ひし形や長方形を対角線で切るとどんな三角形ができるか考えています。実際に定規で対角線をかいてみると…。

外国語活動です。「I like Mondays.」の学習です。リスニングの練習をしています。映像の、好きな曜日について尋ねたりや遊びに誘う様子を見たりしてどのような会話をしているか聞き取っています。

算数です。「小数のわり算」の学習です。「2.4ｍで96円のひもがあります。このひも1m分のねだんを求めましょう」どのように式を立てて計算していくかみんなで考えています。これまでの学習をしっかり生かしてくださいね。

後半は、リサイクルプラザ内の見学です。リサイクル置き場ややペットボトル・空き缶をプレスする機会などを見て、どのようにリサイクル活動が行われているか実際に体験することができました。タブレット端末でその様子を撮影し取材もばっちりです。

今日４年生は、午前中２学級、午後１学級が、知多市リサイクルプラザへ校外学習に出かけました。前半で、職員の方からお話を聞いたり、ＤＶＤを視聴したりして、リサイクルについて学びました。

算数です。「長さ」の学習です。長さの研鑽の練習です。４ｃｍ＋３ｃｍのような計算の仕方を考えています。単位はついていても、計算の仕方は１年生で習っていますね。