国語です。「ウナギのなぞを追って」の学習です。各段落を要約して、伝えたいことをまとめて、説明文の内容を読み取っています。

外国語活動です。「This is my favorite place.」の学習です。学校の教室の栄単語が書かれたカードを並べて、先生が話した教室を裏返してビンゴゲームをして、聞く練習、読む練習、話す練習を同時に行います。

音楽です。「ラ　クンパルシータ」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏する練習をしています。リコーダー演奏練習をしています。パートの役割を生かして生き生きと演奏することが目標です。

国語です。「ウナギのなぞを追って」の学習です。興味をもったことを中心に、最初に読んだ感想をまとめています。この後、発表し合います。

算数です。「分数」の学習です。 帯分数を仮分数になおす計算の練習をしています。帯分数を整数と真分数を合わせた数とみて、分子が１の分数がそれぞれ何こかを考えます。

算数です。「表を使って考えよう」の学習です。表を使うと、分かっている値から、知りたい値を計算で知ることができます。表のよさを学んでいます。

国語です。３学期最初の新出漢字の練習です。先生から漢字成り立ちや使い方などを説明していただき、意味や背景も含めて身につけていきます。

算数です。「調べ方と整理のしかた」の学習です。１週間のけが調べの記録を見て、どんな場所でどんなけがをした人が多いのか考えます。表の使い方を学びます。

図工です。「ギコギコトントンクリエーター」が完成しましたので、鑑賞会を行っています。自分でがんばったことを振り返り、友だちの作品のよいところを見つけます。

音楽です。「音階をもとにして音楽をつくろう」がめあてです。「さくらさくら」で使われている「ミ・ファ・ラ・シ・ド・ミ」を使って簡単な作曲をします。リコーダーで音を確かめながら作曲です。

国語です。「自分だけの詩集を作ろう」の学習です。テーマを決めて、詩を集めます。テーマに沿って共通点がある詩や、同じ詩人の詩、言葉や書き方のおもしろい詩を集めて、自分だけの詩集を作ります。

図工です。「ギコギコトントンクリエーター」の製作です。完成が近づき、何を作っているか形が見えてきました。道具を扱う腕も磨くことができました。

算数です。「白のリボン１０ｃｍ、赤のリボン１２ｃｍ、青のリボン１６ｃｍで、赤、青のリボンの長さは、それぞれ、白のリボンの長さの何倍ですか」という問題を解いています。これまでの学習の応用ですね。

図工です。「ギコギコトントンクリエーター」の製作です。パーツの切り出しを終え、組み立てや彩色の作業に進んでいます。形ができあがってくるとわくわくしますね。

国語です。「プラタナスの木」の学習です。めあては、登場人物の変化を中心に読み，物語をしょうかいしようです。音読の後、登場人物について読み取ったことを発表し合っています。

図工です。「ギコギコトントンクリエーター」の製作です。作業も完成に近づいてきました。最初はぎこちなかった道具の使い方も、たくさん作業をすることで板についてきました。

音楽です。リコーダーの練習をしています。難しい指使いにもなれて、音がそろったきれいな演奏が聞こえてきます。練習の成果ですね。

理科です。「ものの温度と体積」の学習です。水を温めたときと冷やしたときで体積がどのように変化するのか調べる実験をしています。どんな結果が導き出せるでしょうか。

算数です。「小数のかけ算やわり算」の学習です。小数の割り算の練習をしています。整数の割り算をしてから、小数点の位置に合わせて小数点異動をすることがポイントです。

体育です。「ゴール型ゲーム」の学習です。シュート練習をしています。距離や力加減を考えて、狙ったところにシュート打つ練習です