生活科です。朝顔のつるを使ったリース作りです。木の実やリボン綿などを使ってクリスマスらしいリースが続々とできあがっています。

算数です。「ひきざん」の学習です。「ひきざんのカード」をつかって、仲間集めをしています。引き算をして同じ答えになるカードを集めます。友だちと相談しながら考えています。

生活科です。大事に育てたアサガオのつるを使って、クリスマスのリースづくりをしています。アサガオといっしょにクリスマスを楽しみます。

国語です。新出漢字の練習をしています。漢字も少しずつ練習を積み重ね、ずいぶん書き慣れてきた様子です。

国語です。「本は ともだち（おかゆの おなべ）」の学習です。パート分けをして音読の練習をしています。登場人物のせりふに感情がこもっていて、どんどん音読が上手になっているのを感じます。

図工です。「にょき にょき とびだせ」の製作です。ビニル袋や手袋に空気を送り込んで箱から飛び出すおもちゃを作ります。いろいろな物が飛び出てきます。

体育です。「跳の運動遊び」の学習です。遠くへ跳ぶ練習です。踏み切り板などを使って、ジャンプする感覚を身につけています。

図工です。岡田小学校の写生の作品です。１５０周年のお祝いに未来の子どもたちに贈ります。好きな場所や思い出の場所を一生懸命描いてくれています。

生活科です。「見つけた あきで あそぼう」の学習です。秋見つけで探したものを使って作ったおもちゃを、お店を開いてみんなに遊んでもらいます。今日はリハーサルです。

国語です。「じどう車くらべ」の教材で、説明文の学習をします。いろいろな車のしごととつくりを文章から読み取っていきます。

体育です。「走・跳の運動遊び（跳の運動遊び）」の学習です。２本間を空けて並べた縄跳びを左右交互に飛び越しています。跳躍力を鍛えます。

図工です。めあては「きもちのつたわるえをかこう」です。うれしい気持ちや、楽しき餅が伝わるよう絵で表現しています。しっかり伝わっていますよ。

生活科です。「見つけた あきで あそぼう」の学習です。うまくいかないことを見つけては、作っては試し、作っては試しと繰り返し、どんどん完成度が高まっています。

音楽です。「富士山」、「校歌」を歌った後、リコーダーで「レッツゴー　ソーレー」の練習です。歌もリコーダーも練習の積み重ねが伝わってきます。

体育です。「跳び箱を使った運動遊び」の学習です。 小学生になってはじめての跳び箱運動です。まずは、ジャンプで跳び箱を踏み越えていきます。

国語です。「くわしく かこう（しらせたいな，見せたいな）」の学習です。東山動物園の見学で見た動物を紹介する作文を書いています。自分が知らせたいことを詳しく伝える練習です。

生活科です。「見つけた あきで あそぼう」の学習です。集めた木の実や葉っぱでおもちゃ作りが進んでいます。まつぼっくりやどんぐりがどんどん変身していきます。

今日１年生はｍ東山動物園に社会見学です。楽しみでしょうがないという気持ちがいっぱいあふれています。たくさんのことを学んできてくださいね。

生活科です。「見つけた あきで あそぼう」の学習です。校外学習で集めた木の実や木の葉でコマなどのおもちゃを作っています。秋を満喫しています。

総合的な学習です。来週の水曜日に予定されている校外学習（東山動物園）の計画を立てています。計画を立てることも学習の一つです。