４年生で作った作品を入れる　作品ボックスに

自分だけのデザインを　描きます

カービィーに　野球選手に

TikTokのマーク・・・

ゴムまりみたいに　はずんできた


「はずんできた」っていうのは　どういうことかな　？

「だんだん　と・・・」


しっかり　話す人を見て　話が聞けている４年生

役割を決めて　音を作ります

リコーダー２名は　メロディー担当

鍵盤ハーモニカ、鈴、トライアングル

何に　にしようかなぁ・・・

５人の女の子の特徴を　表にまとめ

どの子が　だれか　あてていきます


問題の条件を，表を用いて整理することで，

筋道を立てて考え

順序よく推論できることに気づく授業です

タブレットで　お手本動画を確認


自分の動きも　タブレットで撮影

きれいな　壁倒立

伸身の前回り

様々な技に　チャレンジ　！

(めあて)　犬山について知ろう

「犬山と言えば・・・」

「犬山城　！」　「国宝だね」


「岡田の祭りのように　犬山にも祭りがあって・・・」

展開図を書いてみます

まずは　自分で・・・

その後　まわりで　確認・・・

手話で　歌っています

曲は　あの有名な・・・

素敵な詩が　とどきますように

リコーダー　と　歌

心をこめて　えがおで・・・

「平和」

一筆　一筆

力強く　運びます

鉛筆が　全部で　１８本

縦に３本　横に６本ずつ

縦に４本　横に５本ずつ

他には　どんな　並べ方があるのかな　？

仮分数を　帯分数に　直します

まずは　数直線を使って・・・

近くの　友達とも　確認

冬の星座　オリオン座

この中の星で知っているのは　？

「ベテルギウス！」

これは　冬の大三角形の星の一つでもあるね

あと二つは・・・

群読

「大きくなると言うことは・・・」

「○○○ということ」

声を合わせて　気持ちを一つに

デザインが　描けたら

写し紙で　板に写して

彫刻刀で　掘っていきます

少しずつ・・　慎重に・・・

今日は　何をやるのかなぁ・・・

まずは　「ゆりかご」

両手を　両足の前で　組んで

行ったり　来たり

起き上がれるかな　？

「ラ　クンパルシータ」をひこう

指づかいの　こつは・・・

教えてもらいながら・・・

版画・・・掘ったところが　白くなる

どんな下絵にしようかなぁ・・・

考えるのが　楽しい　！

小学４年生で習う漢字は、

2020年度より２５字追加され、

６年間の中で最も多い２０２字です。


【小学４年生で習う漢字に追加された種類】

　賀群徳富城茨媛岡潟岐熊香佐埼崎
　滋鹿縄井沖栃奈梨阪阜


追加された漢字の共通点は・・・

・・・・・

・・・・・日本の都道府県名に入っている漢字


４年生で４７都道府県すべての漢字を学びます。

グループで協力して

お題に答えて　ポイントゲット　！

「４年生の音楽の授業で習った曲は　？」

みんなで　どんどん　紙に書いていきます