最後の練習

円の中心となる児童が　力づよく引っ張ります

「せーのっ」

息を合わせて　ジャンプ

「ただいまの　順位は・・・」

明日が楽しみです　！

テープカッターづくり

それぞれの工夫で

丁寧に　切り取り

丁寧に　色付け

「できた　！」

てこのまとめ

それぞれで　問題に　取り組みます

「うーん・・わからん・・」

悩むことも　大切です

教育実習生の研究授業

「３５個の大福を買います。１箱３個入りと１箱２個入りを何個ずつ買えばよいですか？」

いろいろな　組み合わせがありそう・・・

どうしたら　わかりやすくなるかなぁ・・・

大きさの違う　二つの三角形の角度を　調べて

比べてみると・・・

何か気づくことあるかな　？

教育実習生の授業

いつもと　ちがう　雰囲気に

子どもたちも　ちょっと緊張　？

森で暮らすゴリラのビデオを見て

「言っていることが　わかったかな　？」

「I eat fruit and ant.」

（私は　フルーツを食べ・・・）もう一つ　何だっけ　？

「こんなに　小さい・・・」

わかった　！

「ユーチューバーの東海オンエアって知ってる　？」

「徳川オンエア武将隊として・・・」

「へぇー　！」


重要な語句は　プリントに　しっかりメモ