児童向けの中学校入学説明会をオンラインで開催しました。

　北部中学校の校長先生からのメッセージに始まり、中学生になる心構えを聞いたりしました。みんなの聞いている様子も、北部中に伝わっていますよ。

　しーーーずかに、国語の聞き取りテストをしています。

　大好きな６年生へ、６年生を送る会の準備もしています。

　算数でいろいろな立方体や直方体を作って学習しています。

　英語では、「毎朝、どの順にしたくをしますか？」の学習をしています。
　「起きる・顔を洗う・歯磨きをする・ご飯をたべる・ふとんをしまう」に順番をつけていきます。
　「先生、ぼく、ふとんたたみません。」
　そういう人もいますよね。・・・

　理科で磁石の学習をしています。今日は｛じしゃくで遊ぼう｝ということなのでいっぱい遊びましょう！磁石で魚釣りをしています。なかには釣れない魚もあるようです。

　音楽では、「チャチャマンボ」という曲の合奏に入りました。マンボのリズムが楽しい曲です。打楽器のリズムを先生が教えてくださいました。
　「さんぽ」の曲を身体いっぱい使って表現しています。楽しいです。

　図工では「タックしきはんが」の学習に入りました。２年生でたのしかった思い出をはんがにします。まずは自分の顔を作ります。「笑った顔にしよう」とつぶやいて、自分の顔を作りはじめましたよ。

　家庭科でエプロン作成中。ミシンの扱いにも慣れてきましたが、ところどころで「せんせーーーい」という声が聞こえます。
　完成への道のりは長そうです。・・・

　今日の体育はテニスです。
　素振りの練習をして、試合もやっています。う、うまいです。

　昇降口に「おとしもの」が並んでいます。名前がなかったものです。
　手袋や文房具などです。持ち主はだれかなあ・・・。

　たんぽぽ組の授業が始まりました。数の勉強、算数ドリル。しっかり問題読んでね。

　３−２では、席替えをしたようです。なんだか子どもたちの表情が明るいような気がします。新しい席って、なんだか嬉しいですよね。

　２−１では、箱を使って、辺や頂点を勉強しています。ノートに図をかいてます。
　お、上手ですね。がんばってかけました。

　２−２では、国語の時間。２年生の思い出を書いた作文を読む練習です。どんなことが心に残った１年だったのかな。先生にも教えてほしいな。

　２−３では、１０００をこえる数の勉強をしています。どの子も真剣に問題を解いています。邪魔しないように見せてもらいました。

　４−１では、タブレットを使っています。
　タイピングの練習をしている子もいます。スムーズにキーを押しています。
　１００ます計算をやっている子もいました。

　

　５−２ではテストを返してもらっています。点数を見て、一喜一憂。
　先生が大事なところのポイントを分かりやすく解説していました。
　「漢字が書けなかった」と話してくれた子もいました。

　１−１では、「なにかわかるかな」という内容で、ものの名前を尋ねる問題をつくっています。ちらっと見せてもらうと、ヒントがいくつかありました。上手に問題がつくれています。

　５−１では、書写です。真剣に書いています。「考える子」という手本です。
　毛筆で書くひらがなは、案外難しいんですよね。

　６−１では、社会の時間です。戦後の日本と世界の様子について勉強していました。
先生が質問したことに対して、子どもたちはじっと考えています。すると、「分からないことがあったら、調べてみよう。」と先生が言います。子どもたちは、社会の教科書はもちろん、資料集や地図帳、国語辞典などを使って、調べ始めました。

　寒い中でしたが、森岡クリーン作戦を行いました。児童会主催です。
　ありがとう。みんなの力で町がきれいになりました。温かい気持ちになりました。

　算数で「１０００をこえる数」を学習中です。
　１０００をこえる数を書いたり、読んだりしてます。
　「０が入ると、どうやってよむのかなあ・・・」

　生活科では「自分のせいちょうをふりかえって、気づいたことや考えたことを書く」学習をしていました。

　「２年生になって、足がはやくなったり、うたがうまくなったり、九九がはやくいえるようになったり、漢字がうまく書けるようになりました。自分って成長しているんだなと思いました。」

　こんなに成長しているみんな。そしてそれを自分で言えるみんな。いいなあ。

　野球をめざしたゲームしてます。
　「打ちました！」

　発表会に向けて、動画編集中！秘密のプレゼント作成中！

　今日の算数は、「円柱の展開図をかいてくみたてることができる。」の　めあてです。
　
　できてきました。先生のチエックうけます。

　サッカーを楽しんでいます。
　ゴールの前の赤いカラーコーンに当てたら、高得点もらえます。！

　三寒四温です。
　体調に気をつけなくてはと思います。

　ひまわり・たんぽぽでは、算数のカードゲームをしていました。
　中央のカードの数字をとりにいきます。手持ちのカード（大きい数字も小さいすうじもあります。）の中からみんながカードを一枚出します。一番、数の大きい人がそのカードをもらえます。

　む・むつかしい・・・。
　

　来年度の新入生のための入学説明会を行いました。

　例年は、今の１年生が新１年生を招待して一緒に遊んだりするのですが、今年度は感染予防のため、行いませんでした。でも、心を込めて書いた手紙や、朝顔の種をお渡ししました。新１年生が喜んでくれるとうれしいです。

　

　「１２年後のわたし」を表現中です。
　一人一人がとても素敵で、ついつい一人一人にインタビューしてしまいます。

　「保育士」のわたし

　「バレー選手」のぼく

　「先生」のわたし　　　・・・・・