４年生は最後のなわとびの記録会を行いました。４年生になって初めて取った記録よりも大幅に記録を更新した子どももいました。これからも継続的になわとびをしていきましょう。

　５年生のなわとび集会は、司会を子どもたちがやっていました。

　２分間チャレンジをしたり、大縄にも挑戦したりです。

　寒さが一段と厳しい今日です。
　なわとび集会です。自分の記録とみんなの記録に挑戦しています。

　今日は節分です。１年生とたんぽぽ・ひまわり学級が豆まき集会をしました。
「心の悪い鬼を追い払い、みんなが元気でなかよく過ごせるようにお願いしましょう」というめあてのもと、会が始まりました。

　本間先生に「せつぶんだ　まめまきだ」という本を読み聞かせていただいたり、それぞれの子どもが自分の心の鬼「おいだすぞ」と発表したりして、豆まきをしました。

　豆まきのフィナーレは、赤鬼と青鬼が登場・・・！

　さてさて、鬼退治はできたかな。
　
　

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　図工「ストローでこんにちは」の学習です。
　動く仕組みをストローで作ります。
　どんなふうに動くのかな。
　また、できあがる過程や、できあがりを見せて下さいね。

　生活科「あしたへジャンプ」で友だちにありがとうカードを書いています。
　ありがとうをたくさん見つけることができる、２年生のあなたたちが素敵だなと思います。

　３年生は図工大好きな仲間が多いようです。
　「プチプラ　かみはんが」の学習に入りました。
　教材を大事に受け取ります。
　大きく大きく下絵を描いています。

　風の強い日です。
　窓を開けて換気をしていると、風がピューピュー吹いています。

　そんな中で、モリモリキッズは丁寧に学習に取り組んでいます。
　タブレット学習だけでなく、基本的な学習にしっかりと取り組みます。
　４年生は漢字の学習をしていました。
　「巣・候・察・兆・億・塩・側・労・標・官」
　４年生は、かなり難しい漢字を学習しています。

　タブレットで「クラスルーム」を使用しています。
　先生の質問に、自分で答えると、その意見をみんながタブレット上で共有できます。
　

　家庭科でエプロンを制作中です。
　今日は、アイロンをかけて、しつけ縫いをしています。
　なぜか、みんなすわっていることができず、立ち上がってしつけぬいをしています。
　「先生、玉どめがむつかしいです。」「先生、糸がたりません。」
　がんばって！

　音楽で、先生の指示によって、次々変わる「リズム打ち」をしています。
　「口でリズム唱をしながら、たたくとうまくいきますよ。」と先生が助言されています。

　音楽で合奏に取り組んでいます。「ラ・クンパルシータ」というタンゴの曲です。
　タブレットでキーボードにも挑戦していました。

　学年体育で　なわとびをしていました。

　１分間で、まえとびや　うしろとびが何回できるか挑戦しています。
　学年種目のうしろこうさとびに挑戦しています。
　にじゅうとびにも挑戦しています。

　本当に一生懸命な姿と、がんばっている友だちにみんなが応援している姿が、２年生のあなたたちらしくて、うれしくなりました。

　国語で「どうぶつのあかちゃん」の学習をしています。
　先生の後について読みます。
　自分で読みます。（うまくなってます。）
　課題について話し合って、グループごとにホワイトボードにまとめます。

　時間の使い方がとても上手です。

　２月になりました。
　週も始まります。
　一日の始まりに感謝します。

　ひまわり・たんぽぽでは、タブレットのペイントウエブを使って、絵を描いています。
　細かい筆遣いをしたり、いろいろな色を使って楽しい心になる絵を描いたり、一人一人の
気持ちが表れています。　

　児童会執行委員が１／２６〜２９まで，ユニセフ募金活動をしました。全校の協力で「２２９３７円」の募金が集まりました。これは，世界中の子どもたちの支援活動に使われます。ご協力ありがとうございました。

　５時間目に、６年生が「薬物乱用防止教室」で半田警察署から講師をお招きにして薬物の怖さについてお話を聞きました。身近に潜んでいる思わぬ誘惑に引きづられない、心の強さが必要です。真剣な表情で聞いていました。

　３年生は体育館でなわとびの練習をしていました。大きなタイマーを使って、時間内に何回跳べるか数えています。先生の「あと１０秒だよ」と目安の声がかかります。さあ、がんばれ。

　４年生は理科室で実験中です。「氷の入ってビーカーの中に塩を入れると、どうなるかな・・・」と先生が言います。ある子が「海の水になっちゃうんじゃない？」と教えてくれます。さてさて。結果はどうでしたか？　
　実験は、楽しいね。

　５年生の教室でも、６年生の教室でも、図工の時間でした。
　
　５年生は「使って楽しい焼き物」で、自分で考えた図案をもとに作成中。筒状のものに粘土をつけているところです。できあがったら、見せてね。

　６年生は、「１２年後のわたし」という内容で、針金でかたち取ったところに粘土をつけます。将来の夢を想像して作っていました。野球をしている人、サッカーをしている人がいます。あ、これはトリマーかな。それから、パソコンをしている人も。夢があふれています。