１時間目に昆虫をいっぱいつかまえてきました。！

　その昆虫を　よーくよーく　観察してます。
　昆虫の体のつくりってどうなっているんだろう。

　幾分涼しさを感じます。
　図工室へ移動。

　糸のこで形を切りました。
　やすりを使って、なめらかにしました。
　下絵を描いて、色をつけてます。

　「この両面カッターは、ずっと家で使ってます。」って、卒業生が言ってました。

　ビオトープで水を採取してきました。
　この中に、めだかの食べ物はあるのでしょうか？
　顕微鏡で見てみます。

　「あ、何かいる！」
　「動画でも撮影しました。」

　ミジンコ？

　つなぐんぐんの作品ができました！
　今日は、鑑賞会。

　はさみで、スイスイ、ギザギザ、グルグル、チョッキン！

　まだまだ、暑い日が続きます。
　体育授業の後、ミストシャワーが、気持ちいい！

　ボール投げゲーム

　ばしょ・せめ・まもり　を工夫します。

　ことばでみちあんない

　はたらくことのよさって何だろう？

　机の縦と横の長さを測ってます。

　定規？巻き尺？

　一人で？友達と？

　権狐

　水を大切にするエコ大作戦

　とびばこ運動　の　準備運動

　

　自然界のメダカが食べているものを調べる方法を考えました。
　
　ロックマイソウル　をグループ毎に輪唱の組み合わせを考えて、発表しました。
　

　２種類のポスターをくらべて読みます。

　どんな特徴があるかな？。
　どんなところが似ているかな？
　

　「ゴールにボールをあてたい。
　でも、おにさんがいるよ。」

　「ゴールをまもるぞ。」

　「やさいとなかよくなろう」
　どんな野菜があるかな。
　どんなふうにして食べるかな。
　
　今日の給食には、どんな野菜があるかな。
　どんな料理に使っているかな。

　近づく林間学校。
　フォークダンスも練習しなくっちゃ。
　「タタロチカ」です。

　夏休みに児童会サミットが行われました。
　今日は、その報告会をしました。

　「コロナ禍で、どんな活動をしているのか」
　「あいさつを増やすには」
　「学校をきれいにするには」

　等のテーマで、東浦の小学校の児童会が集まって、交流しました。
　
　モリモリキッズ一人一人も、あいさつ、掃除を振り返ってみてくださいね。

　中学生さん、ありがとう。
　一緒に、「おはようございます。」

　給食のお月見だんごを食べて、元気満点。
　
　体育のとびばこ運動です。
　様々な高さのとびばこを準備し、場の工夫が行われています。

　あ、カメラマンもいますよ。

　作詞作曲者不詳の黒人霊歌です。
　この歌はどんなふうにして生まれたのだろうと、思いを馳せます。

　うまく輪唱までいけるかな。

　「もしも、３日間山小屋へ行ったら、やりたいことは○○です。
　持って行く物は、△△　△△です。」