クラスでそろえる音楽は力になりますね。

　今日は特別講師の先生をお迎えして、音楽の授業を行っていただきました。

　「笑った顔は歌う顔」　「強弱の表現って？」「声って息なんだ」「どの言葉を伝えようか」

　みんなの「大切なもの」の音楽は、どんどん人の心をうつ音楽になっていきましたね。
　

　「自由研究のたのしいやり方」を考えませんか？
　
　「かがやけ10円玉〜酸の化学変化」

　梅干し、レモン汁、酢、しょうゆ、ソース・・・・
　つけたり、こすったり　みがいたりしてみます。
　すると・・・・

　ピカピカの10円玉になっていくものがあるようです。

　楽しい！やりたい！

　固まった形から・・・

　今日は、3年生のダンスタイムです。

　あれ、先生もいますよ。

　今日も水泳を楽しんでます。

　児童会の笹の葉も願いがいっぱいになってきました。
　今夜は織り姫と彦星は出会えるでしょうか。

　「モリモリキッズが幸せを感じる子どもたちでありますように。」

　「米作りと気候の関わり」「どのようにお米を作っているか」「お米はどのように消費者に届くのか」など、テーマを決めて、調べて、まとめました。

　今日は、お互いにその発表をしています。

　先生がまとめの形式を例示してくださいました。
　写真を添えて、まとめました。
　みんなでそのまとめを共有しています。
　友達の発表を聞き合います。

　お米作りの働く人の苦労や工夫にふれていきます。
　日本の農業について考えていきます。

　図書の先生が7月のコーナーを作ってくださいました。

１２日までに、一学期に借りていた本は返却してください。
１３日から１９日の間に夏休みの本を借りることができます。

　いろいろな本にふれてくださいね。

　ダンスの先生が大放課にダンスタイムを行ってくれました。

　今日は2年生、涼しい部屋で踊ってます。

　楽しい！

　台風の心配もなくなり、今日は、気持ちよくプールに入ってます。

　

　「たなばたさま」のうた

　「ねがいごとをはっぴょうしよう」

　「おりひめ　ひこぼし　じゃんけんげーむ」

　「おりひめ　ひこぼし　はないちもんめ」

　
　はないちもんめが、ものすごくもりあがってます。


　1年生の先生方が、一人づつ、願い事の短冊のついた笹の葉をプレゼントに持ち帰るようにしてくださっていました。ご家庭でお話ししながらご覧下さい。そしておうちの方の願いも一緒に飾ってくださったらと思います。

　スピーチしてます。

　4月に配付した警報等発表時の登下校についてのプリントをもう一度、確認してください。
　今、まさに台風の事を考えてほしいところでした。。


　ちょうど理科でまとめていました。

　みんなが自分でできること、家族で話し合っておくことなどありました。
　今、できることもありますね。

　

　みんなの心の中を表現してもらいました。

　この絵は何を表しているんだろう。
　聞いてみたいです。

　小数の仕組みを考えてます。

　「事実を分かりやすく報告しよう」で、新聞を作っていきます。

　英語で、国を紹介します。
　写真を選んで、文章を考えています。
　
　

　みんなの願いを書いて、飾ってください。

　朝から、モリモリキッズが少し集まってます。
　今日は、雨が降っていますが、七夕の日はどうなるでしょうか。

　台風が近づいています。
　雨雲も発達しているところがあります。

　台風情報・大雨情報にご注意ください。
　

　学校では、週の始まりです。

　子どもたちは、七夕飾りを作りました。

　子どもたちの願いをいくつか紹介します。

　「生き物けんきゅうかになれますように」
　「宇宙飛行士になれますように」
　「いいことがありますように」
　「字がうまくかけますように」
　
　子どもらしい夢がいっぱいです。わくわくします。

　「せんそうがなくなりますように」　
　「コロナがおわりますように」　
　「世界中の人がしあわせになり、きれいな世の中になりますように」

　自分の幸せだけでなく、人の幸せをも願う子どもたちの願いに心が温かくなります。
　
　そして、こんな願いも見つけました。

　「バアバのびょうきがなおりますように」
　

　「先生、ヤゴがどっかいっちゃった。」
　
　「先生、赤虫は担任の先生がいっぱい用意してくれているんだよ。」

　「先生、今、ヤゴが赤虫食べてるよ。」

　一生懸命なみんなの眼と、体を揺すって音楽を感じている姿を見て、、思わず一緒に歌ってしまいました。

　「大切なものに　気づかないぼくがいた。〜」