とっても小学生らしくなりました。

　生活の中で大切なことをもう一度学びます。
　学習の様子も見ていただきました。

　今日は、インタビューするんです。
　どきどき。
　先生の前で、インタビューの練習して、いざ目的地に向かいます。
　
　聞きたいこと、聞けたかなあ。

　インゲン豆の発芽したものを、土に植え替えてます。
　日光があたる、あたらない、肥料がある、ないに分けて成長を見ていきます。

　音楽室では、タブレット鍵盤で、和音を響かせています。
　真剣！

　何やらあやとりをしています。
　「先生、これ何に見立てる？」
　難しい質問です。

　国語で「見立てる」という学習をしていて、あやとりを何に見立てるかという場面がでてきたのだそうです。担任の先生があやとりをみんなに用意してくれたそうです。

　こういう朝が迎えられている５年生、素敵だなと思います。

　自分のからだと向き合おう。
　調査結果を未来に生かそう。

　体力テスト中です。
　項目別得点表を片手に、自分の記録と向き合ってます。

　反復横跳びです。

　握力。

　長座体前屈。

　ボール投げ。

　立ち幅跳び。
　エイ！！

今朝、委員会紹介を行いました。
各委員会の活動内容をビデオで紹介します。
執行部は今年のスローガンを発表しました。

体力テストに取り組んでいます。
一生懸命、走って！跳んで！投げます！！

　生活科です。
　やごの育て方をまとめてます。
　すみか、えさ、せいちょう、どんなおせわしようかな。
　ろうかは、やごのおうちがいっぱいです。

　理科です。
　教室の後ろにたくさんの水槽があります。
　調べて、観察して、まとめてます。
　どんどん大きくなってきている気がします。

　くぎうちトントンの作品が進み、変わり絵を楽しんでいる友だちがいました。
みんなが見てみてと言ってくれるので、たくさん楽しませてもらいました。

　鮮やかな倒立前転をしています。
　今日は、朝から、「マットのテストなんだ〜。」と教えてくれていました。

　先生たちも応急手当講習を行いました。
　緒川小の先生方もいらっしゃって、一緒に講習を受けました。

　「安全を確認する→反応を確認する→１１９番通報・ＡＥＤの手配→呼吸を観察する→胸骨圧迫」

　「救急車が来るまでは、とても長く感じます。救急車が到着するまで、全国平均は８．６分だそうです。」

　応急手当講習講座を開催しました。
　講師の消防士の方々もびっくりするほど、熱心に受講されていました。

　「胸骨圧迫（心臓マッサージ）をして、ＡＥＤを使えば、助かる人は、最大で四倍に増えると言われています。」

　赤・青・白のサルビア・ニチニチソウ・マリーゴールドなどを使って、花壇の苗植えをしていただきました。暑い中、本当にありがとうございました。とってもきれいです。
　学校へお越しのときは、ぜひご覧下さい。

　修学旅行に向けて、話し合い中。