５年生が体育館に卒業式のための掲示を作ってくれています。

　こういう準備の時間が、思いをつくっていくのだなと感じさせられます。

　Ｒ５年度の新ＰＴＡ委員会を開きました。

　来年度に向けて、現ＰＴＡ役員の皆様と新ＰＴＡ役員の皆様で、話し合いを重ねてくださっていました。

　引き継ぎを行っていただきました。

　どうぞよろしくお願いいたします。

　１年生、たくさん漢字学習しましたね。

　今日は、まとめテストのようです。

　

　ピッチャー投げました。

　けりました！

　コーンをまわってくる間に、全員がボールに集合でできたらアウトです。

　こんな練習してます。

　もりあがってます。

　調べて話そう　生活調査隊。

　自分で調べたいことをアンケートをおくって、まとめています。
　「どんなペットが好きですか？」
　「好きな教科は何ですか？」
　「今年の思い出は何ですか？」・・・

　お、アンケート結果ををグラフにしている人もいますよ。

　発表の時によんでください！

　算数は「もうすぐ６年生」
　国語では、「漢字のまとめテスト」

　アイロンがけが上手です。
　
　ペットボトルホルダーのようです。
　もうすぐ完成かな。

　今日は、ひな祭りです。

　３月は本を借りられる日が限られています。

　図書の先生が３月のコーナーを作ってくださいました。
　「むれ」読んでみませんか？

　この教室で過ごすのも・・・

　卒業式場の掲示のために、ありがとうの気持ちを込めて。

　木琴、キーボード、手拍子。
　合奏中。

　音が重なってきました！　
　ばっちり！。
　

　「もうすぐ５年生」
　算数復習中。

　「もうすぐ４年生」
　算数復習中。

　最近、６年生によく聞かれます。
　「先生は、子どもの時、何になりたかったの？」

　みんなは、「未来のわたし」をどんなふうに夢見ているのでしょうか。

　３月には入って、温かかったり、寒かったり、風が弱まったり、風が強かったり・・・

　今日は、児童会の役員の任命をしました。
　今年度、児童会の取組による、レクリエーションやお楽しみ活動など、自治的な活動を行ってくれました。

　来年度も自治的な取組をお願いします。

　図工の時間に作成した、ありがとうガードが、先生のもとに届いたようです。

　職員室で先生が見ていましたよ。！

　みんなの力作が光ってます。

　科学者調べて、まとめてました。
　似顔絵がうまくてびっくり！

　できてきました。伝言板。
　家で使いたい！

　長いストローや短いストローを使って、動くしくみをつくってます。

　知恵がいりますね。

　ちょっと動かしてみました。

　あ、すごい。

　学校へ来るのあと１５日なんですね。
　１年生の教室へ行くと、いつもカレンダーが教えてくれます。

　「先生おしえて！」