体育館から子どもたちの堂々とした声が聞こえてきます。
６年生の子どもたちが卒業式に向けて練習を始めました。
緊張感の漂う中，担任の先生たちの指導を受けながら，どの子も真剣な表情で練習に取り組んでいました。

読書感想文・感想画コンクールで入賞した児童の表彰伝達を行いました。
みんなにこやかな笑顔で賞状を受け取っていました。

５年生が，助産師さんを外部講師としてお招きして「命の授業」をしていただきました。
２組が２時間目，１組が３時間目に行いました。
命が誕生するまでの様子やお腹の中で赤ちゃんが育っていく様子を模型や映像などの資料でわかりやすく教えていただきました。
授業の最後には，実物大の赤ちゃんを抱っこさせていただき，子どもたちは命の重さを実感していたようです。

　今日は見守ろう隊の皆さんの今年度最後の活動日でした。通学団の団長が書いたお手紙を渡しました。また，パンジーやビオラの鉢をプレゼントしました。暑い日も寒い日も，子どもたちのために立哨をしてくださり，ありがとうございました。

６年２組の算数は，６年のまとめの学習に入っています。
ときどき全体でポイントを押さえながら，一人一人が復習問題に取り組んでいます。
しっかりと小学校での学習内容を身に付けて中学校へ進学してくれることを期待しています。

３年１組の国語では，「つたわる言葉で表そう」の学習で，作文に取り組んでいました。
伝えるための言葉を工夫しながら，３年生の思い出を文章にまとめます。
今日は，作文の題材とその時の様子をプリントにまとめていました。

２年１組の道徳では，「ゆかみがき」という資料を使って，進んで働くことのよさや楽しさについて考えていました。
資料の登場人物のように，みんなのために自分から進んで体を動かすことのできる子が増えることを願っています。

４年１組の音楽では，「大切なもの」の合唱練習をしていました。
大切なもの（思い）を６年生に届けようという気持ちを意識しながら一生懸命練習していました。

５年２組の算数では，速さと時間から道のりを求める問題を考えていました。
自分の考えと友達の考えを比べながら，いろいろな考え方で，問題を解いていました。

３年２組の外国語活動では，”What’s this？””Is it a 〜？”という問いの表現の練習をしていました。
子どもたちは，クイズに答えたりペアで相談したりしながら楽しそうに活動していました。

１年２組の算数では，「おなじかずずつ」の学習をしていました。
同じ数ずつわけていくと，何人に配れるかという問題を図や数図ブロックを使って考え，みんなの考えを聞きながら問題を解いていきました。

２年２組の図工では，ストローを組み合わせて動く仕組みを生かしたおもちゃづくりで，完成した作品の鑑賞をしていました。
友達の作品を見ながら，よかったところや工夫してあるところをプリントにまとめました。

６年１組の社会では，「新しい日本へのあゆみ」の学習をしていました。
今日は，高度経済成長のよかった点と問題点についてまとめていました。
子どもたちの祖父母世代が生きてきた時代になってきたので，少し身近な内容になってきたようです。

４年１組が，昨日のできごとをテーマに伝え合いをしていました。
発表をよく聞き，たくさんの子が進んで自分の考えを話すことができていました。

１・６年生の今日の朝読書は，ボランティアのみなさんによる読み聞かせでした。
子どもたちは，どの子も読み聞かせのお話を楽しんでいるようでした。

　「きょうは校長先生の理科の授業です。」と言ったら，子どもたちから「やったあ！」と声が上がったそうです。
　「人のたんじょう」について調べ，画用紙にまとめました。その後，サンホールでグループ発表をしました。発表の様子は，タブレットを使って録画し，全員の発表を共有します。
　授業後校長先生は職員室にもどってきて，「授業，楽しい。」とつぶやいていました。

４年１組の算数では，「変わり方」の学習をしていました。
１列に並べたテーブルの数とその周りに座れる人数の関係を表にかいて調べました。
その後，表から変わり方の規則性を見つけ，自分の考えを発表し合っていました。

　業間に今年度最後の児童議会を行いました。執行部提案の「みんなでさかせよう！うのサクラの木」とエコグリーン委員会提案の「清掃強調週間」について話し合いました。この議会に参加している子どもたちの話し方や聞く態度は，本当にすばらしいと思います。最後に顧問から，６年生が卒業しても，４年生・５年生が卯ノ里小学校をしっかりと支え，活動を盛り上げていってほしいという言葉がありました。

２年１組の体育では，縄跳びをしていました。
検定では，「１分間で何回飛べるか」や「技を続けて何回できるか」をペアになって数えました。
検定の後には，みんなで８の字跳びにも挑戦していました。

１年１組の国語では，「たぬきの糸車」の学習をしています。
今日は，物語の続きを想像し，自分の考えたその後のお話しを発表し合っていました。
子どもたちは，自分の考えた物語を楽しそうに発表していました。